Artigo ciêntifico - observações de locais de prática futebol

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UNIVERSIDADE FEEVALE - INSTITUDO DA CIÊNCIA E DA SAÚDE (ICS)
PEDAGOGIA DO ESPORTE

Elizandro Dutra Santos

OBSERVAÇÕES NOS LOCAIS DE PRÁTICA EM COLÉGIO E ESCOLINHA DE FUTEBOL

RESUMO
Este estudo teve como objetivo analisar os conteúdos das sessões de treinamentos de futebol da Escolinha de Futebol LUIZ CARLOS WINCK e as aulas de Educação Físicas no Colégio de 1º e 2º Grau SINODAL PROGRESSO. Utilizou-se a observação sistemática e direta das sessões de treinamento e aulas nos respectivos lugares e posterior transcrição dos dados, quanto ás aulas e recursos, em ficha de observação. Participaram deste estudo, praticantes de futebol do gênero masculino e feminino, bem como os respectivos treinadores. Verificou-se ainda que os treinadores ocupam a maior parte do tempo em geral com o jogo propriamente dito. Percebeu-se nas aulas um leve treinamento físico, com muitas brincadeiras de descontração, por parte do colégio, enquanto a escolinha deu preferências para o treinamento de combinação dos fundamentos, exercícios de complexo de Jogo, ou seja, situações de jogo, enfocando aspectos técnico-táticos. Ao analisarmos os dados obtidos na observação dos treinamentos, é importante considerarmos os objetivos distintos de cada um. Ficou clara a maior cobrança por resultados na escolinha do que no colégio. Os resultados obtidos revelam aspectos importantes sobre as metodologias do ensino e do treinamento da modalidade de futebol. Procurou-se evidenciar nesse trabalho, uma reflexão crítica, contribuindo para a evolução do ensino-aprendizagem-treinamento do futebol, e qualquer outra modalidade esportiva, possibilitando um aprofundamento dos profissionais envolvidos nesse processo.
Palavras-Chave: Futebol; Escolinha; Colégio.

INTRODUÇÃO
O professor tem que ter em mente que no ambiente escolar existe os mais variados tipos de alunos, sem falar na diferença entre alunos e alunas, pois muitos não gostam de