Jogos Teatrais Na Educaçao Infantil

UNIVERSIDADE ANHAGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA- CEAD CURSO DE LINCENCIATURA EM PEDAGOGIA PÓLO TUCURUÍ DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO ACADÊMICAS: Andréia da Silva Sousa RA: 4405559 Elene Barbosa Gonçalves RA: 438266 Elielma de Sousa Menezes RA: 437214 Lorraynna Neres Rocha RA: 443245 Maria de Nazaré Alves Baia RA: 8113723353 Silveria de Sousa Mota RA: 443049

mais do que uma simples ampliação do tempo, representa a consideração de um tempo integral e não fragmentado. Só faz sentido pensar na ampliação da jornada escolar, ou seja, na implantação de escolas de tempo integral, se considerar uma concepção de educação integral coma perspectiva de que horário expandido represente uma ampliação de novas oportunidades e situações que promovam aprendizagens significativas e emancipadoras” (GONÇALVES 2006, P.04). No tocante percebe-se que o…

A importância dos jogos no desenvolvimento infantil A educação física busca evoluir constantemente, pesquisas e estudos mostram o quão isso acontece. Pois muito se via a Ed. Física como uma distração, um momento fútil, brincadeiras sem sentido, ou também como imposição, o Professor-treinador e o Aluno-atleta, isso nos anos 70 e 80. Que com o passar do tempo essa visão vem sendo modificada e vista como pedagógica, importante, dentro da Educação. As maiores ferramentas do educador…

usar o lúdico como estratégia de ensino por sua grande possibilidade de interação com os alunos. E por esse mesmo canal de comunicação, trabalhar a realidade da criança e suas nuances pessoais dentro do contesto escolar. Em suma, jogos, brincadeiras e atividades teatrais são importantes para trazer a criança de forma mais divertida para o método de ensino a ser trabalhado. Este artigo se propõe demonstrar que o ensino em sala de aula é algo mais que efetuar planos de aula, é fazer…

Universidade Anhanguera - UNIDERP Centro de Educação a Distância Pedagogia ATPS (Atividade Prática Supervisionada) Disciplina: Didática Professor Tutor a Distância: Ma. Ausdy Nazareth Castro dos Santos | Belo Horizonte – MG 2013 ATPS de didática Para iniciarmos a atividade prática supervisionada estabelecemos a educação infantil como base para as pesquisas a serem realizadas considerando temas interessantes em relação a desafios cotidianos da…

DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM Jean Piaget • A tradução do texto a seguir, realizada por Paulo Francisco Slomp, destina-se aos estudos desenvolvidos na disciplina EDU01136 Psicologia da Educação B. • Fonte: PIAGET, Jean. Development and learning. in LAVATELLY, C. S. e STENDLER, F. Reading in child behavior and development. New York: Hartcourt Brace Janovich, 1972. Fragmento de:DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM Jean Piaget Primeiramente

trabalho e encorajou-me sempre a realizar minhas idéias e que tem um carinho especial pelo espetáculo “Peça de Horror”, dizendo-me, - Mãe, foi seu melhor trabalho até agora!. É claro que não poderia esquecer do grande amigo e incentivador da prática teatral, Luis Roberto, um físico que vivência o quântico e a poesia, colaborador que acompanhou o processo deste trabalho e partilhou idéias. Aos meus pais Zacarias Barbosa de Souza e Valdinha Soares de Souza (in memorian), que sempre me…

potencialidades dramáticas, que são fundamentais não só para a expressão artística, mas também na arte de viver. O teatro permite a vivência de experiências sensoriais diversas, onde, a partir dos jogos teatrais e dramáticos, o jogador pode se posicionar em estado de simulação, envolvendo nessa realidade paralela do jogo, suas emoções, conceitos, valores. Todas as características humanísticas do teatro devem ser refletidas na estrutura orgânica da escola, que precisa ser aberta,…

Seja qual for o caminho que eu escolher, um poeta já passou por ele antes de mim. Sigmund Freud 1-INTRODUÇÃO: A presença da Arte como disciplina escolar, ao longo da história da educação, tem sido demonstrada como um descompasso entre os caminhos apontados pela produção teórica e a prática pedagógica existente. Em muitas propostas, as artes são entendidas apenas como meros passatempos com atividades destituídas de significados.

entrelaçam a convivência em sociedade. Fundamentação Teórica A arte teatral em seus primórdios tinha uma relação estreita com a religião. A primeira peça teatral que se tem registro aconteceu no antigo Egito, relacionado ao culto religioso de Osíris. O teatro só veio perder sua conotação religiosa na Grécia antiga passando a possuir a essência Vinculada à reprodução dos modelos de dominação e poder, cujo modelo colocava em jogo o poder vigente como elemento da ação educativa, suas…