Jogos Teatrais De Ingrid Koudela

(pintura, modelagem, desenho, escultura, recorte, colagem, dobradura, música, dança, dramatizações), a corporal (movimento, dança, jogo), a matemática (classificação, ordenação, seriação, conceito de número, comparação entre quantidades; noções de medidas, de duração e sucessão do tempo, de valor), a linguagem gráfica (construção de tabelas a partir de resultado de jogos, por exemplo), natureza e sociedade (compreensão do trabalho como ação transformadora do homem sobre a natureza,…

brasileira. 3.Música Elementos da linguagem musical. Noções de estilos artísticos e estéticos musicais. História da música. Expressões musicais brasileira 4.Artes Cênicas Elementos da linguagem cênica. História do teatro. Texto dramático. Expressões teatrais brasileira. 5.Metodologia do Ensino das Artes Práticas artísticas no cotidiano escolar. Formas de expressão artística e educação. BIBLIOGRAFIA ARISTÓTELES. Poética. Tradução Eudoro de Souza. São Paulo: Ars poética, 1992. BARBOSA, Ana…

Carlos de. Ciclos, Seriação e Avaliação: Confrontos de Lógicas, SP, Moderna, 2003. GONÇALVES, Luiz Alberto Oliveira & SILVA, Petronilha Beatriz Gonçalves. O jogo das diferenças: o multiculturalismo e seu contextos. Belo Horizonte; Autêntica, 3ª Ed., 2001 HADJI, C. Avaliação desmistificada. Porto Alegre: Artmed, 2001. HOFFMANN, Jussara. O jogo do contrário em avaliação. Porto Alegre: Mediação, 2005. KAHHALE, Edna M.P. A diversidade da psicologia : uma construção teórica. São…

Carlos de. Ciclos, Seriação e Avaliação: Confrontos de Lógicas, SP, Moderna, 2003. GONÇALVES, Luiz Alberto Oliveira & SILVA, Petronilha Beatriz Gonçalves. O jogo das diferenças: o multiculturalismo e seu contextos. Belo Horizonte; Autêntica, 3ª Ed., 2001 HADJI, C. Avaliação desmistificada. Porto Alegre: Artmed, 2001. HOFFMANN, Jussara. O jogo do contrário em avaliação. Porto Alegre: Mediação, 2005. KAHHALE, Edna M.P. A diversidade da psicologia : uma construção teórica. São Paulo:Cortez,…

do trabalho com as crianças. Já as professoras das crianças de 2 – 3 anos pareciam mais confusas com tudo aquilo e chegavam a afirmar que não trabalhavam Arte com seus alunos. Essas professoras, embora diariamente usassem a música, o desenho, o jogo sócio dramático e a pintura em suas salas de aula, não abordavam a Arte por meio de Temas de Pesquisa e, por isso, não vivenciavam com as crianças os três eixos da ― Abordagem Triangular‖. O momento de elaboração do documento sobre…

dominarem a fala pública demandada por tais situações. Dessa forma, cabe à escola ensinar o aluno a utilizar a linguagem oral no planejamento e realização de apresentações públicas: realização de entrevistas, debates, seminários, apresentações teatrais etc. Trata-se de propor situações didáticas nas quais essas atividades façam sentido de fato, pois é descabido treinar um nível mais formal da fala, tomado como mais apropriado para todas as situações. A aprendizagem de procedimentos…

Inglaterra. O local se tornou referência para o estudo do movimento e dança educativa baseado nas teorias desenvolvidas por Laban. Vera Maletic nos conta que: Contrastando aos centros Laban na Alemanha, o foco do Art of Movement Studio se deslocou do teatral para o educacional. O prospecto do Centro dos anos cinqüenta inclui a descrição de cinco áreas de atividade: a arte do movimento na educação, movimento no trabalho, movimento na reabilitação, a arte do movimento na recreação e…

fazendo-o esquecer momentaneamente a sua situa<¡ao real. Se se pode dizer que as atividades usuais nas ínstituicóes totais torturam o tempo, tais atividades o matam misericordiosamente. Algumas atividades de distra<¡ao Sao coletivas - por exemplo, jogos ao al livre, bailes, particípacáo em orquestra ou bandas de música, coral, aulas, ensino de arte l 32 ou ?e .t~abal~o com madeira e [ogo de cartas; algurnas sáo individuáis, mas dependem de materiais públicos - por exemplo,…

perspectiva metodológica de ensino e aprendizagem que busca o desenvolvimento da autonomia, da cooperação, da participação social e da afirmação de valores e princípios democráticos. Nesse sentido, busca garantir a todos a possibilidade de usufruir de jogos, esportes, danças, lutas e ginástica em benefício do exercício crítico da cidadania. Arte Os Parâmetros Curriculares Nacionais de Arte têm como objetivo levar as artes visuais, 62 a dança, a música e o teatro para serem…

mento compilado na tradução de uma hipótese, na ousadia de uma montagem metodológica, na humildade de quem desconfia do que des­ cobriu, na segurança de poder ir além: descoberta como invenção, res­ posta contida na pergunta e, sobretudo, o prazer do jogo. A Tese tem algo a ver com a invenção. Uma receita às avessas: a descoberta. Este último lance que Umberto Eco deixa, a nosso ver, propo­ sitalmente subjacente em quase todo o livro, explicita-se na conclusão e apresenta, para o…