Jogos Pre Desportivo Basquetebol

. 127 7.7. EQUIPAMENTOS DESPORTIVOS .................................................128 7.7.1. 7.7.1.1. 7.7.1.2 7.7.1.3. 7.7.1.4. 7.7.1.5. 7.7.1.6. 7.7.1.7. 7.7.1.8. 7.7.1.9. INSTALAÇÕES DESPORTIVAS...................................................... 128 GRANDES CAMPOS DE JOGOS ...................................................... 132 PAVILHÕES E SALAS DE DESPORTO ............................................. 132 POLIDESPORTIVO E PEQUENOS CAMPOS DE JOGOS ...............…

REVISÃO DE LITERATURA 2.1Histórico da Atividade Física. Têm-se relatos que as atividades físicas são realizadas há milhares de anos, desde os tempos da pré-história, passando pela idade média até chega-se à idade contemporânea, ela vem evoluindo de acordo com as necessidades e cultura do ser humano. “A prática dos exercícios físicos vem da pré-história, afirma-se na antiguidade, estaciona na idade média e sistematiza-se nos primórdios da idade contemporânea.” (SABA, 2001, p.8).…

APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL POR MEIO DO LÚDICO Sumário 1- O que é o Lúdico? 1.1- O Lúdico para Piaget 2- A relevância do Lúdico 1. O Jogo e a Brincadeira 3- O Lúdico e a Construção do Conhecimento 4- Desenvolvimento e Aprendizagem da criança 4.1. A criança e o Brincar 5- A atuação do Educador Introdução Vivemos em tempos em que diversão, lazer, entretenimento…

ORGANIZAÇÃO PARA O PROGRAMA SEGUNDO TEMPO / 139 Amauri Aparecido Bássoli de Oliveira Evando Carlos Moreira ANEXOS / 165 ESPORTES DE RAQUETE / 167 Layla Maria Campos Aburachid FUTEBOL / 183 Diogo Schüler Giacomini Ricardo Leão de Andrade BASQUETEBOL / 199 Juan Carlos Pérez Morales Alexandre Santos Anselmo VOLEIBOL / 217 Cristino Julio Alves da Silva Matias Cláudio Olivio Vilela Lima FUTSAL / 237 Marcelo Vilhena Silva Pablo Ramon Coelho de Souza HANDEBOL / 255 Pablo…

...................... 5 2.1 Natureza do Fenómeno ................................................................... 7 2.2. A Informação dentro do Jogo ......................................................... 9 2.2.1. O Poder da Experiência. ............................................................ 14 2.3 Estabelecimento de Rotinas no Jogo ............................................ 16 2.3.1 O valor das Emoções e o seu papel na aquisição de Conhecimentos .............................

diferentes níveis de ensino, juntamente com os materiais didáticos relacionados a esses programas [...] compreende a estruturação e a organização de conhecimentos escolares e seus respectivos materiais, como livros-textos, propostas curriculares, jogos pedagógicos, vídeos, softwares, CD-ROMs etc. (FACCI, 2004 apud SOUZA, 2007, p. 36-37). Dessa forma, durante a formação, cada disciplina deve contribuir para a materialização dos conteúdos específicos, das didáticas, das metodologias sem, contudo,

ORIENTAÇÕES E RECOMENDAÇÕES EXISTENTES PARA A ACTIVIDADE FÍSICA 11 2. UMA ABORDAGEM TRANSECTORIAL 15 3. ÁREAS DE ACTUAÇÃO 18 3.1. DESPORTO 18 3.1.1. GOVERNO CENTRAL 19 3.1.2. ADMINISTRAÇÃO REGIONAL E LOCAL 20 3.1.3. SECTOR DESPORTIVO ORGANIZADO 21 3.1.4. DESPORTO E ACTIVIDADE FÍSICA NÃO ORGANIZADOS 23 3.2. SAÚDE 26 3.2.1. SECTOR PÚBLICO DA SAÚDE 26 7 ORIENTAÇÕES DA UNIÃO EUROPEIA PARA A ACTIVIDADE FÍSICA ÍNDICE 3.2.2. SECTOR DA SAÚDE …

PLASTIMODELISMO (REVISADA) 68 PRODUÇÃO ÁUDIO VISUAL (NOVA) 69 TRADIÇÕES 70 TRADIÇÕES INDÍGENAS (REVISADA) 71 VIDEOGAME 72 DESPORTOS 73 ARCO E FLECHA 74 ARTES MARCIAIS 75 BASQUETEBOL 76 CANOAGEM 77 CAPOEIRA (NOVA) 78 CICLISMO (REVISADA) 79 CORRIDA DE ORIENTAÇÃO 80 CORRIDA DE RUA (NOVA) 81 ESCALADA (NOVA) 82 ESTUDOS DESPORTIVOS 83 EXCURSÕES (REVISADA) 84 FUTEBOL (NOVA) 85 GAMÃO (NOVA) 86 GINÁSTICA 87 HIPISMO 88 HIPISMO RURAL (REVISADA) 89 LE PARKOUR (NOVA) 90…

. . X . . . . . . . . . 1 . . . . . . 3 . . . . . . 3 1.1. A Dimensão Social do Desporto . . . . . . 6 2. CARREIRA PROFISSIONAL DE TREINADOR DESPORTIVO . . 7 . INTRODUÇÃO I – ENQUADRAMENTO TEÓRICO 1. SOCIOGÉNESE DO DESPORTO 2.1. O Desporto e a Representação de um “Bom” Treinador. . . 9 2.2. Perfil Geral de Competências do Treinador. . . . . 12 3

............. 27 3.4.2 MÉTODO PARCIAL OU ANALÍTICO ....................................................................... 28 3.4.3 MÉTODO GLOBAL EM FORMA DE JOGO OU MÉTODO DE CONFRONTAÇÃO ............ 29 3.4.4 MÉTODO SÉRIE DE EXERCÍCIOS ......................................................................... 30 3.4.5 MÉTODO SÉRIE DE JOGOS ................................................................................. 31 3.4.6 MÉTODO CRÍTICO-EMANCIPATÓRIO .....................................