Jogos Para Serem Aplicados Com Alunos Da Educação Infantil

Universidade Nove de Julho – UNINOVE, como requisito para a obtenção do título de especialista e Educação Infantil, sob a orientação da Professora Mestre Patrícia Tanganelli Lara. SÃO PAULO – SP 2014 As diferentes linguagens da criança Karen Munhoz RA: 613104797 Orientadora: Lara, Patrícia Tanganelli 1 RESUMO: O presente artigo tem como objetivo auxiliar na compreensão do trabalho na educação infantil, levando-se em conta as aprendizagens que a criança já…

O ENSINO DA MATEMÁTICA ATRAVÉS DE JOGOS NAS SÉRIES INICIAS Lídia Rodrigues Valente Professora- Maria Socorro Soares de Azevedo Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (PED 0082) – Prática do Módulo V 27/06/2012 RESUMO O aspecto lúdico é uma característica fundamental do ser humano, por isso, podemos dizer que o desenvolvimento da criança está intimamente relacionado com a ação de jogar. O trabalho com os jogos na escola apresenta-se como…

A IMPORTÂNCIA DO TEATRO NA EDUCAÇÃO CAMPINAS 2011 ANA CAROLINA O. GATINHO BAZON KÁTIA MARIA RESENDE SILVEIRA VALENTINA CASTILHO SANTANA A IMPORTÂNCIA DO TEATRO NA EDUCAÇÃO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Centro Universitário Claretiano para obtenção do título de graduado em Artes – Educação Artística

Curso de Licenciatura em Língua Portuguesa CURSO DE LICENCIATURA ESPECÍFICA EM LÍNGUA PORTUGUESA O PROCESSO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL ANTONIA ELIOENAI GONÇALVES LIMA TAUÁ – CE 2013 UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ – UVA LICENCIATURA ESPECÍFICA EM LÍNGUA PORTUGUESA O PROCESSO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Artigo submetido à Coordenação do Curso de Licenciatura Específica em Língua Português da Universidade…

OS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO ESTÃO CONTRIBUINDO PARA UM BOM DESENVOLVIMENTO DAS CRIANÇAS? Resumo: a pesquisa visa analisar o cotidiano pedagógico (pratica pedagógica) efetivado pelo professor de educação física, na educação infantil. A pesquisa é qualitativa, de campo, participativa, de cunho etnográfico. A questão problemática central, norteadora da pesquisa, a ser investigada, refere-se a questão de como os professores de educação física têm…

Faculdade de tecnologia equipe Darwin Departamento de pós-graduação em matemática Jogos e brincadeiras que favorecem habilidades e conceitos matemáticos no 6º ano do ensino fundamental Paulina Teixeira da silva Gama-df 2012 Paulina Teixeira da silva Jogos e brincadeiras que favorecem habilidades e conceitos matemáticos no 6º do ensino fundamental Monografia apresentada a Faculdade Darwin Como requisito parcial para obtenção de titulo

Jogos educacionais Resumo Liane Margarida Rockenbach Tarouco Letícia Coelho Roland Marie-Christine Julie Mascarenhas Fabre Mary Lúcia Pedroso Konrath CINTED/UFRGS O presente artigo tem por objetivo discutir sobre a importância da utilização de jogos educacionais na educação, como forma de motivação do aluno. Além disso, abordaremos a tecnologia Flash e a utilização da ferramenta de autoria Macromedia Flash MX no desenvolvimento de jogos educacionais. Palavras-chave:…

METODOLOGIA DE ENSINO ATIVIDADE LÚDICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Nawry Kyeem Palhano Silva Prof. Diranilde Ribeiro Coelho Centro Universitário Leonardo da Vinci- UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 9391) – Trabalho de Graduação 28/06/2012 RESUMO Este trabalho de graduação foi feito através de pesquisa bibliográfica e corresponde as Atividades Lúdicas na Educação Infantil, onde acontece a introdução, o desenvolvimento o material e métodos, resultados e discussão e uma conclusão…

criadas por autores anônimos que adaptam músicas e melodias às letras. Tais letras das músicas têm formas simples e trazem temas do universo infantil como jogos lúdicos. Tal significação das cantigas para este trabalho interessa para que se possa analisar as atividades das cantigas no processo de ensino na escola, conforme se analisa na etapa da educação infantil. Assim, autores desconhecidas deixam livres letras musicalizadas para a diversão dos círculos de crianças no âmbito da…

A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL NA FORMAÇÃO DO LEITOR: SÉRIES INICIAIS. ....................................................................................................... 1 A VALORIZAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO NO ALVO DA II CONAE ........................................................................................................................ 2 AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR: A ABORDAGEM DIALÉTICA PARA ANÁLISE, COMPREENSÃO E TRANSFORMAÇÃO DA REALIDADE…