O ensino da matemática através de jogos nas séries inicias
6526 palavras
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O ENSINO DA MATEMÁTICA ATRAVÉS DE JOGOS NAS SÉRIES INICIASLídia Rodrigues Valente
Professora- Maria Socorro Soares de Azevedo
Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI
Pedagogia (PED 0082) – Prática do Módulo V
27/06/2012
RESUMO
O aspecto lúdico é uma característica fundamental do ser humano, por isso, podemos dizer que o desenvolvimento da criança está intimamente relacionado com a ação de jogar. O trabalho com os jogos na escola apresenta-se como possibilidade de investigação, pelo aluno, sobre o modo como se dá o seu próprio processo de construção de conceitos matemáticos.
No âmbito da educação matemática, ao se propor um trabalho como jogos, visa-se também, desmitificar a matemática enquanto uma disciplina maçante, difícil, que envolve somente a memorização. Neste artigo, propõe-se expor reflexões acerca de trabalho com jogos na escola, partindo das experiências pedagógicas vivenciadas no período de prática de ensino. O foco da preocupação tem sido a matemática e o jogo apresentando-se como grande aliado.