Projeto matemática

PROJETO MATEBRINCANDO: BRINCANDO E APRENDENDO MATEMÁTICA

Escola:

Turma: 1º ano do Ensino Fundamental

INTRODUÇÃO

A partir da observação de uma turma do 1º do ano Ensino Fundamental, do trabalho desenvolvido em sala de aula e da metodologia utilizada pela professora para abordar os conteúdos da Matemática, verificamos que a professora procura inserir a disciplina de diversas formas. No entanto, o número (qual o número de alunos?) de alunos e a soma de funções acumuladas pela professora não permite a esta desenvolver o ensino da Matemática de maneira mais lúdica e criativa, o que nos levou a atermos a esta questão. Assim, segue nossa proposta de projeto para levar a Matemática até o aluno utilizando os jogos educativos. A Matemática é uma disciplina de extrema importância na formação dos pequenos em futuros cidadãos atuantes na sociedade. Seu nome vem de Mathema, aprender em grego. Esta disciplina contribui para desenvolver o raciocínio da criança, considerando esta importante contribuição o ensino não deve ser focado na decodificação dos símbolos, mas é necessário utilizar do ensino da Matemática para estimular a criança a resolver, sozinha, os problemas propostos. Apesar da importância desta disciplina a escola enfrenta grande desafios, para proporcionar aos alunos o domínio da mesma, além da dificuldade de fazer com que o ensino da Matemática ocorra de forma agradável. Entre os educandos a Matemática é vista como uma linha de estudo chata, incompreensível, sem importância, e a mais difícil de todas as disciplinas que compõem o currículo escolar. Os educadores precisam renovar suas práticas, e conduzir o trabalho dos conceitos e símbolos de forma diferenciada. Faz-se necessário que estes tornem a Matemática interessante à vista do educando. Principalmente quando este inicia a aprendizagem e o contato com a mesma. Assim intencionamos contribuir, por meio deste projeto, com a prática do professor atuante no 1° ano do