Jogos Para Aprendizagem Infantil

1 A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR E DO APRENDER DAS CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL¹ Cláudia Flôr de Souza² RESUMO: Este artigo tem como objetivo, mostrar a importância do brincar da criança na educação infantil, enfocando o brincar durante o processo de desenvolvimento enquanto ser humano, e a sua contribuição para o desenvolvimento no ensino e a aprendizagem na educação infantil, enfatizando, o prazer de descobrir o mundo em que esta inserida, através da brincadeira, na construção do seu…

O JOGO COMO RECURSO PEDAGÓGICO Schirlei Dos Santos Henrique Noberto Prof: Tutora Externa: Silvana Alves Bento Marcineiro Centro Universitário Leonardo da Vinci- UNIASSELVI Curso de Pedagogia/ Séries Iniciais/Educação Infantil/(PED 0422) 14/12/2012 RESUMO O presente estudo tem por finalidade apresentar a importância do jogo como recurso pedagógico, iniciada na Educação Infantil. O jogo proporciona à criança a…

Uniesp - Faculdade Brincadeiras O Brincar na Educação Infantil: Crianças de 2 a 5 anos na SP Pré-projeto apresentado na Disciplina de “Metodologia da Pesquisa Cientifica” como requisito básico para a apresentação do Trabalho de Conclusão de Curso do Curso de Pedagogia. Sumário 1 – Justificativa 2 – Problema 3 – Hipótese 4 – Objetivo 5 – Metodologia 6 – Referências Bibliográficas 1 – JUSTIFICATIVA A escolha deste tema se faz

2.1 JOGOS E BRINCADEIRAS NA DESCOBERTA DE NOVOS CAMINHOS DE APRENDIZAGEM Adriana de Boer Pinheiro de Souza¹ Resumo Este artigo apresenta princípios teóricos e possibilidades didáticas dos jogos e brincadeiras no processo de ensino-aprendizagem. Através do estudo de algumas obras, tais como: Antunes (2000), Benjamin (2002), Weiss (1997), Wajskop (2001), Santos (2000), Ramos (2005), entre outros, realizou-se uma pesquisa sobre a história dos jogos e brincadeiras, a importância…

atividades e jogos que contribuam para a educação infantil, abordando a importância destes no desenvolvimento educacional dos alunos. Embasados em pesquisas bibliográficas, é apontado a influência do computador no comportamento social e emocional de crianças, suas vantagens e a importância na aprendizagem, bem como a indicação de alguns jogos que podem ser utilizados nessa modalidade de ensino. Deste modo, o trabalho, poderá vir a cooperar para a consideração da utilização de jogos, com…

LÚDICO NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM Adriana M. Hoffmann Isabel A. da Silva Fontanela Karina Leopoldino Jorge Tamiris dos Santos Leandro Prof. Marilene Izidoro Honorato. do Nascimento Centro Universitário Leonardo da Vinci- UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 1031) Módulo II 11/09/2014 RESUMO: Este trabalho apresenta um resultado de pesquisa, onde se trata sobra “O lúdico no processo de ensino-aprendizagem”. O lúdico na educação infantil tem sido um dos…

presente na escola desde a educação infantil para que o aluno possa se colocar e se expressar através de atividades lúdicas – considerando-se como lúdicas as brincadeiras, os jogos, a música, a arte, a expressão corporal, ou seja, atividades que mantenham a espontaneidade das crianças. Brincar é também uma importante forma de comunicação, e é por meio deste ato que a criança pode produzir o seu cotidiano. O ato de brincar possibilita o processo de aprendizagem da criança, pois facilita…

Sandra Gomes da Silva O desenvolvimento da psicomotricidade na Educação Infantil: jogos e brincadeiras Professor(a) Orientador(a): Titulação Nome Completo Brasília 2013 LISTA DE FIGURAS LISTA DE TABELAS LISTA DE SIGLAS ABNT Associação Brasileira de Normas e Técnicas AESA Anhanguera Educacional S.A. TCC Trabalho de Conclusão de Curso SUMÁRIO 1. Introdução A educação infantil é voltada para crianças de 0 a 5 anos de idade, cabendo a essa etapa…

AS CONCEPÇÕES DOS PROFESSORES SOBRE O LÚDICO NA APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL TERESINA-PI 2012 NEUMA MARIA DA SILVA AS CONCEPÇÕES DO PROFESSOR SOBRE O LÚDICO NA APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto de Pesquisa

LUDICIDADE CURITIBA 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – INFÂNCIA E LUDICIDADE Relatório Pesquisa e Prática Profissional – Educação Infantil, apresentado a UTA - Infância e Lucicidade, no curso de Pedagogia a Distância do Centro Universitário Internacional UNINTER. Tutor Local:Eliane de Souza Silva Centro Associado: Curitiba CURITIBA 2013…