Jogos Não Convencionais

Reconhecer letras dos nomes e letras significativas; * Identificar o próprio nome e o nome dos colegas; * Reconhecer palavras em pequenos textos; * Reconhecer gradativamente, todas as letras do alfabeto associando-as aos valores sonoros convencionais; * Realizar leitura de palavras se tratando, títulos de livros e ou pequenos textos; * Aprimorar o uso da linguagem oral como ampliação do vocabulário favorecendo a socialização, a compreensão de ordens, avisos e…

sociedade, conceito de competição, arte e jogo) Avaliação Criar um tipo de luta (regras, arena, relacionar com a história de um povo) 3° Bimestre – Esporte Pesquisa sobre esportes mais praticados no Brasil no século XX. Pesquisar nas famílias locais em que pais e avós praticavam esportes e com qual finalidade seguido de prática em aula. Discussão sobre esporte espetáculo e seu impacto na sociedade, seguido de sua prática em aula. Esportes não convencionais (críquete, pelota…

Artes – Matemática. INTRODUÇÃO Os rótulos e as embalagens são suportes textuais que cumprem a função de informar, contribuindo de forma significativa para os avanços dos alunos no processo de obtenção de procedimentos de leitor da escrita verbal e não verbal. Entretanto, vale ressaltar que rótulos e embalagens são diferentes. O rótulo é todo registro, legenda, imagem ou toda matéria descritiva ou gráfica que esteja escrita, impressa, estampada, gravada em relevo ou…

Familiarizar-se com a escrita por meio do manuseio de livros, revistas e outros portadores de texto e da vivência de diversas situações nas quais seu uso se faça necessários. * Interessar-se por escrever palavras e textos ainda que não de forma convencional. * Interessar-se e demonstra curiosidade pelo mundo social e natural, formulando perguntas, imaginando soluções para compreendê-lo, manifestando opiniões próprias sobre os acontecimentos buscando informações e confrontando idéias.

Tofollo, graduanda do 3º ano, 6º período do curso de pedagogia oferecido pela Universidade Estadual de Goiás. UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS ANÁPOLIS 2011 Convém que o trabalho das crianças não seja uma simples cópia.È necessario seu seja realmente a expressao de seu pensamento OVIDE DECROLY APRESENTAÇÃO Apresento ao professor Lázaro Moreira de Magalhães o relatorio sobre a disciplina de Estágio…

desenhos, jogos, fotografias; Expressão (desejo, opiniões, ideias, referencias, situações, gestos, sentimentos, imagens, libras, braile...) Música; Parlendas; Pintura; Criação de textos coletivos; Trava línguas; Dramatização; Jogos; Descrição de situações do cotidiano. LEITURA Leitura pelo professor e aluno de diversos gêneros textuais (rótulo, receitas, bulas, placas, propagandas, desenhos, sinais de trânsito, símbolos, cartazes etc). fábulas; Poemas; Lendas;…

Atividade no Portfólio Objetivo 1 Identificar e apresentar uma ação com o conteúdo: esportes não convencionais. Descrição da atividade Após os estudos da unidade indicada nas semanas anteriores, elabore um projeto de en­sino de esporte não convencional, a ser desenvolvido em uma escola: Questões orientadoras, a serem respondidas: 1) Qual a modalidade que escolherá para o projeto? Justifique os motivos para a escolha. R: Na escola pesquisada foi escolhida uma modalidade, que é

(socialização, cooperação, combinados da turma) * Recorte, colagem, pintura, desenho, montagem * Canto e dança * Interpretação oral de diversos portadores de texto Tempo estimado: 1 mês Desenvolvimento: - Dinâmicas e brincadeiras: Boas-vindas, Jogo das saudações, Nome x gesto, Corrida dos balões, A coisa mais importante do mundo, Dança das cadeiras, Entrega de crachás e exploração destes.. - Canções, músicas e danças. - Bingo do nome, exploração do nome. - Descoberta da…

filosofia e literatura, não abrindo mão de nenhuma das duas, talvez buscando obscuramente um lugar a partir do qual a história dessa fronteira pudesse ser pensada ou até mesmo deslocada – na própria escritura e não somente pela reflexão histórica ou teórica. E uma vez que o que me interessa hoje não se denomina estritamente literatura ou filosofia, entretenho-me com a idéia de que meu desejo adolescente – vamos chamá-lo assim – pudesse ter me direcionado a algo na escritura que não…

Sabe-se que ainda no século XXI, ocorre um grande preconceito em parte da sociedade. Deficiências: Auditiva: é a perda parcial ou total de audição. Pode ser de nascença ou causada posteriormente por doenças. No passado os portadores em sua maioria, não tinham a possibilidade de desenvolver a inteligência em virtude dos poucos estímulos que recebem e isto é devido à dificuldade de comunicação entre surdos e ouvintes. Porém, o desenvolvimento das diversas línguas de sinais e o trabalho…