Jogos Nas Aulas De Matemática

JOGOS MATEMÁTICOS - RELATO DE EXPERIÊNCIA DO PROJETO PIBID PEDAGOGIA Alcione Aparecida Martins da Silva PIBID/CAPES Faculdades Integradas Teresa D’Ávila –ispic_fatea@fatea.br alcione-aparecida2011@hotmail.com Área do Conhecimento: Educação Curso: Pedagogia Nível: Graduação RESUMO: O presente artigo relata as experiências obtidas com o projeto Jogos Matemáticos realizado em uma Escola do município, no interior do…

importância da ludicidade no ensino da matemática nas séries iniciais. Para entender a história... ISSN 2179-4111. Ano 3, Volume fev., Série 06/02, 2012, p.01-12. O presente artigo faz parte da Monografia de Conclusão de Curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia Institucional pelo INEC/Universidade Cruzeiro do Sul, orientada pelo Prof. Dr. Fábio Pestana Ramos. Este artigo surgiu da necessidade de demonstrar a importância do lúdico no ensino da matemática para alunos do 1° ao 3° ano do…

PROJETO DE ESTÁGIO: A UTILIZAÇÃO DE JOGOS E BRINCADEIRAS COMO ESTRATÉGIAS DE ENSINO NA MATEMÁTICA DE 1º AO 5ºANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. CIDADE ANO Centro Universitário Leonardo Da Vinci Educacional Leonardo Da Vinci FRANCISCO ROBÉRIO ALMEIDA FERREIRA MAD0161 PROJETO DE ESTÁGIO: A UTILIZAÇÃO DE JOGOS E BRINCADEIRAS COMO ESTRATÉGIAS DE ENSINO NA MATEMÁTICA DE 1º AO 5ºANO DO ENSINO FUNDAMENTAL.

DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL – PDE JOGOS E MATEMÁTICA: UMA PROPOSTA DE TRABALHO PARA O ENSINO MÉDIO Neusa Mara Wanderlinde Leineker Pasdiora neusapas@uol.com.br Colégio Estadual São José – Ensino Médio e Profissionalizante Lapa – PR 2 JOGOS E MATEMÁTICA: UMA PROPOSTA DE TRABALHO PARA O ENSINO MÉDIO Neusa Mara Wanderlinde Leineker Pasdiora1 RESUMO Este trabalho argumenta sobre as vantagens da utilização de jogos no ensino da matemática. Com o objetivo de mostrar que o jogo…

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ CAMPUS UNIVERSITÁRIO DO MARAJÓ-BREVES FACULDADE DE MATEMÁTICA Prof. Alan Gonçalves Lacerda Darly Araújo Rodrigues Geysa Pereira Pinheiro ESTÁGIO SUPERVISONADO III: RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO E REGÊNCIA DAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

O ENSINO DA MATEMÁTICA POR MEIO DE JOGOS MATEMÁTICOS ANDRÉ BEZERRA MEDRADO RESUMO: Este artigo trata de uma vivência na escola Afonso Alves da Silva, realizada no dia 19 de Março de 2014 com alunos do 5º ano do ensino fundamental. O objetivo desta vivência foi mostrar o que é possível ter um bom aprendizado a partir de jogos matemáticos como ferramenta de ensino de conceitos de matemática, especialmente das quatro operações. Neste sentido, é fácil ver o desempenho dos alunos e…

Strapason O USO DE JOGOS COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA NO 1º ANO DO ENSINO MÉDIO Santa Maria, RS 2011 Lísie Pippi Reis Strapason O USO DE JOGOS COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA NO 1º ANO DO ENSINO MÉDIO Dissertação apresentada ao curso de Mestrado Profissionalizante em Ensino de Física e Matemática do Centro Universitário Franciscano de Santa Maria como exigência parcial para obtenção do título de mestre em Ensino de Matemática.…

MATEMÁTICA x INTERDISCIPLINARIEDADE. A matemática e o futebol Aline Amaral da Luz Felipe Rafaeli Rodrigues Joney Cícero Morozini Professora – Fernanda Francener Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Matemática (MAD 0149) Estágio I – Prática do Módulo IV 01/05/2014 RESUMO Este trabalho é um estudo sobre a matemática e a interdisciplinaridade, tendo como exemplo o ensino da matemática em interação com o esporte futebol. Quais suas características, as…

Este artigo surgiu da necessidade de demonstrar a importância do lúdico no ensino da matemática para alunos do 1° ao 3° ano do ensino fundamental, por ser nesta faixa etária que os alunos, por sua natureza se mostram mais receptivos àquilo que pode ser concreto e visual. Pensando nos alunos que recebemos hoje na escola, tão dinâmicos e cheios de informações, vindas de diferentes realidades, surge entre nós professores a ânsia de progredir com estes conhecimentos, aprimorando-os para que…

MENEZES CASTELO BRANCO LÚDICO: perspectiva no aprendizado a partir da aplicabilidade na disciplina Matemática nas séries iniciais do Ensino Fundamental na UEB Simone Macieira no Município de Paço do Lumiar-MA. Paço do Lumiar 2013 5663565-613410LILIAN FLÁVIA LIMA BARROS TERESA CRISTINA DE MENEZES CASTELO BRANCO LÚDICO: perspectiva no aprendizado a partir da aplicabilidade na disciplina Matemática nas séries iniciais do Ensino Fundamental na UEB Simone Macieira no Município de Paço…