Jogos Matematicos

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ– UESPI PROGRAMA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES – PARFOR CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA DISCIPLINA: PRÁTICA PEDAGÓGICA INTERDISCIPLINAR IV JOGOS NO ENSINO DE MATEMÁTICA ESPERANTINA 2014 Antelma da Silva Antônio Araújo Francisca Maria Carvalho Gardênia Carvalho Sousa Ivanete Barbosa Janaina Silva dos Santos José Ramos Projeto de Intervenção apresentada à Universidade Estadual do Piauí como requisito básico para a avaliação da disciplina

como educadores matemáticos, devemos procurar alternativas para aumentar a motivação para a aprendizagem,desenvolver a autoconfiança, a organização, concentração, atenção, raciocínio lógico-dedutivo e o senso cooperativo, desenvolvendo a socialização e aumentando as interações do indivíduo com outras pessoas. Os jogos, se convenientemente planejados, são um recurso pedagógico eficaz para a construção do conhecimento matemático. Referimo-nos àqueles que implicam conhecimentos matemáticos.…

Jogos na educação matematica Dentre os teóricos que contribuíram para o jogo se tornar uma proposta metodológica - com base científica - para a educação matemática, destaca as contribuições de Piaget e Vygostsky. Mesmo com algumas divergências teóricas, estes autores defendem a participação ativa do aluno no processo de aprendizagem. A principal questão é a que separa os enfoques cognitivos atuais entre o desenvolvimento e a concepção de aprendizagem. Segundo Piaget, a atividade…

trabalho tem por objetivo, mostrar ao aluno a importância de trabalhar o lúdico na matemática. Sendo assim, os jogos são recursos pedagógicos eficazes para o conhecimento matemático. Afinal o brincar e o jogar são indispensáveis a saúde emocional e intelectual da criança. A importância do elemento lúdico no processo de ensino e aprendizagem. Os jogos, os brinquedos e as brincadeiras são atividades fundamentais nas áreas de estimulo a…

JOGOS COMO PRÁTICA MATEMÁTICA DA FORMAÇÃO DE DOCENTES E DOS ALUNOS DAS SÉRIES INICIAIS WALDRIGUES, Rita de Cássia Gomes. - PUCPR1 ritawaldrigues@hotmail.com PORTELA, Mariliza Simonete - PUCPR2 mlizasim@hotmail.com. PINTO, Neuza Bertoni. – PUCPR 3 neuzard@uol.com.br Área Temática: Formação de Professores Resumo A presente comunicação tem como objeto a utilização dos jogos nas práticas de ensino e aprendizagem da matemática escolar. O estudo tem como objetivo refletir sobre a…

FERNANDA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO MATEMÁTICO NOS ANOS INICIAIS Artigo científico apresentado ao Curso de PósGraduação Lato Sensu da FACEL em parceria com a AUPEX, como requisito parcial para obtenção do certificado de Especialista em Ludopedagogia e Literatura Infantil na Educação Infantil e Anos Iniciais. Prof. Orientadora: Jacqueline M. S. Karkaba Bento Gonçalves 2013 FERNANDA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO MATEMÁTICO NOS ANOS INICIAIS Artigo científico…

Feira de Santana 2013 ATIVIDADES LÚDICAS NO ENSINO DA MATEMÁTICA Adonias Leite Pedreira Daltro1 RESUMO Este trabalho pretende refletir e discutir as formas de introdução de atividades lúdicas como os jogos, por exemplo, no processo ensino e aprendizagem da Matemática como ferramenta facilitadora dessa relação, bem como as diversas dificuldades encontradas por esta prática pedagógica nas unidades de ensino. O uso destas atividades pode tornar o ensino

Curiosidades e Jogos matemáticos como recurso didático Ensinar matemática é desenvolver o raciocínio lógico, estimular o pensamento independente, a criatividade e a capacidade de resolver problemas. Nós, como educadores matemáticos, devemos procurar alternativas para aumentar a motivação para a aprendizagem, desenvolver a autoconfiança, a organização, concentração, atenção, raciocínio lógico-dedutivo e o senso cooperativo, desenvolvendo a socialização e aumentando as interações do indivíduo com

Introdução O Geogebra é um software matemático que pode ser utilizado nos estudos de Álgebra, Geometria e Cálculo. É um programa de livre utilização, cujo download pode ser feito no site: <http://www.geogebra.org> (acesso em: 6 ago. 2009). Esse site pode ser visto em diversos idiomas, basta clicar na janela de idiomas que aparece ao lado do nome Geogebra e escolher uma das opções. Na página inicial do site, é possível conseguir informações como: instalação do Geogebra, o que…

59 f.: Il Trabalho de conclusão de curso (Graduação) – Instituto de Ensino Superior Franciscano – IESF – Curso de Pedagogia, 2013. Orientador (a): Prof.ª Dra. Vera Lúcia Lopes de Barros 1. Jogos. 2. Aplicabilidade. 3. Matemática. 4. Séries iniciais. 5. Ensino-aprendizagem. 6. Título CDD 370 Ficha Catalográfica/Bibliotecária: Célia Maria S. Guimarães – CRB 13º/495 5692140-613410LILIAN FLÁVIA LIMA BARROS TERESA CRISTINA