Jogos Matematico

UMA REFLEXÃO SOBRE O USO DE MATERIAIS CONCRETOS E JOGOS NO ENSINO DA MATEMÁTICA. FIORENTINI, Dario; MIORIM, Maria Ângela. Uma reflexão sobre o uso de materiais concretos e jogos no ensino da matemática. Boletim SBEM-SP, Ano 4, Nº. 7, 2012. Uma reflexão sobre o uso de materiais concretos e jogos no ensino da matemática, artigo dos docentes da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), Dario Fiorentini e Maria Ângela Miorim, apresenta um breve histórico sobre o interesse por parte…

técnicas simples de contagem. Resolver problemas envolvendo operações com números naturais. 3 10 05 1 1 5 6 2 6 Aula expositiva, livro didático, revistas e internet. Aulas usando quadro branco, jogos matemáticos, brincadeiras, dinâmica de grupos, assistência individual ao aluno, correção coletiva. Avaliação qualitativa, trabalho em grupo avaliando a socialização, avaliação bimestral, avaliação do caderno. BIMESTRE…

apresentam em relação a alguns conteúdos matemáticos. O papel do educador não é ensinar a jogar, e sim, acompanhar a maneira como as crianças jogam, auxiliando na construção de regras, levando-as a pensar e adquirir autonomia. Ao exercitar os jogos, a criança estará aberta para abordar questões do currículo, agilidade no raciocínio verbal, numérico, visual e abstrato, além de aprender a buscar alternativas que auxiliam no desenvolvimento físico e mental. O jogo é diversão e fonte de…

Disciplina: Jogos recreativos Discente: Teoria dos jogos Penalva – MA 2014 1.1 Introdução A teoria dos jogos é usada para estudar diversos assuntos tais como eleições, leilões, balança de poder, evolução genética, etc. Ela é também uma teoria que envolve matemática pura, que pode e tem sido estudada como tal, sem a necessidade. De relacioná-la com problemas comportamentais ou jogos. Algumas pessoas acreditam que a teoria dos jogos formará em algum

TEORIA DOS JOGOS: EQUILÍBRIO DE NASH NA TOMADA DE DECISÃO a Mario Mardone da Silva, b André Luiz Meireles Araujo a UFPE, Email: Mario.mardone@gmail.com b UFPE Resumo Este trabalho tem como objetivo tratar do uso do uso da teoria dos jogos, com o uso da teoria do equilíbrio de Nash, apresentada pelo matemático norte americano John Forbes Nash Jr. (Bluefield, 13 de junho de 1928) na resolução de situações problemas do cotidiano que envolva dois ou mais agentes que se…

O Jogo Matemático Sudoku como Ferramenta Auxiliar para o Ensino e Aprendizagem de Matemática GRAZIELE JULIANE DE BRITO INTRODUÇÃO Ensinar matemática é desenvolver o raciocínio lógico, estimular o pensamento independente, a criatividade e a capacidade de resolver problemas. Assim, educadores matemáticos devem procurar alternativas para aumentar a motivação para a aprendizagem, desenvolver a autoconfiança, a organização, concentração, atenção, raciocínio lógico-dedutivo e o senso cooperativo

http://www.matematiques.com.br/links.php?idcategorias=8 Jogos Online • J-o-g-o-s - http://www.j-o-g-o-s.com/Jogos-Matematica/ • Jogos Antigos - http://www.jogos.antigos.nom.br/jmatematicos.asp • JogosMatemáticos - http://www.ojogos.com.br/jogos/matematica/matematica.html • Matemática ao virar da Esquina - http://www.prof2000.pt/users/pjca/Jogos.html • Só Matemática - http://www.somatematica.com.br/jogos.php • Sudoku - http://jogos.uol.com.br/jogosonline/sudokuoriginal/…

2011/2 Número Acadêmico: 85379910 A UTILIZAÇÃO DE JOGOS NO ENSINO DA MATEMÁTICA NAS SÉRIES INICIAIS Juliana Cardoso Codeço¹ RESUMO O presente trabalho busca responder questões pertinentes a utilização dos jogos no ensino da matemática, promovendo a aprendizagem de maneira lúdica e diversificada, tornando o aprendizado significativo e interessante. Além de responder questões como: Quais habilidades os jogos desenvolvem nos alunos? Como utilizar jogos na aprendizagem matemática?…

e Winnicott para melhor compreensão do lúdico, ressaltando também a teoria de Kishimoto (2010), Rizzi (1997) entre outros teóricos que se fizeram imprescindíveis a este trabalho. A pesquisa, portanto, demandou conhecimento sobre brincadeiras e jogos na educação infantil, compreensão do modo o qual estes mecanismos devem ser inseridos na sala de aula, entendimento dos tipos e classificações destes e, sobretudo, perceber como esses fenômenos são visto aos olhos dos educadores. Assim,…

Portfólio Ciências Exatas, Biológicas e da Natureza DIANÓPOLIS - TO 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER WELTON CAVALCANTE DA SILVA Portfólio Metodologia de Ensino Matemático Portfólio apresentado à UTA Ciências Exatas , Biológicas e da Natureza, do curso de Pedagogia á distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor local: Carmerina Pereira Trindade Polo de Apoio: Dianópolis -TO