Jogos Interdisciplinares

pedagogia Carla Maria dos Santos PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL: Síntese Reflexiva Interdisciplinar “ As tranças de Bintou” São Francisco 2013 Carla Maria dos Santos PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL: Síntese Reflexiva Interdisciplinar “ As tranças de Bintou” Produção Textual Interdisciplinar Individual do 5° Semestre apresentado a da…

SONOLENTA Desenvolvimento do projeto A história da Casa Sonolenta é excelente para a organização de um trabalho interdisciplinar que privilegie a construção dos conceitos dos quais anteriormente falamos. Nesse projeto, exploramos a construção do número (a quantificação do total 6 com apoio na correspondência termo a termo ) as estruturas lógicas de classificação (material do jogo classificando pela cor e pela personagem) seriação (ordem ascendente e descendente) e relações…

Projeto Interdisciplinar - PNFEM – Pacto Nacional de Fortalecimento do Ensino Médio GINCANA ESTUDANTIL 2014 – EIVTV Andresa Katy Marques Vasconcelos Elaine Cristina da Silva José Francisco Neto Rafaella Silva de Oliveira Apresentação A Escola Intermediária Vitória Tenório Vaz comemora 25 anos de existência em 2014. Com ênfase nesta data, planejou-se a organização de uma Gincana Estudantil, cujos destaques sejam a interdisciplinaridade

comunidade, festas juninas, progressão parcial, controle de matricula, atualização do censo escolar e organização dos cantinhos. Em seguida demos inicio ao planejamento do 2º período. Abordando as unidades trabalhadas em cada ano e a confecção de jogos para facilitar a aprendizagem dos educandos no ensino da matemática. Com termino do período matutino às 11:40h. Retomando as atividades às 14:00h com a conclusão dos trabalhos relacionada as unidades solicitadas para estudo. Logo após…

prevendo a participação dos alunos da universidade, de forma interdisciplinar, entendendo como um trabalho diferenciado para complementação da fundamentação e da aplicação da prática pedagógica. Assim, a Brinquedoteca é permeada de ações, avaliam os fundamentos e paradigmas do lúdico, testa a validade do brincar na construção da aprendizagem, promove articulação entre áreas do conhecimento, assegurando o trabalho multidisciplinar e interdisciplinar na formação acadêmica. Relacionando o…

um trabalho interdisciplinar, e vem desenvolver os conhecimentos e as competências dos nossos alunos, o futebol faz parte da nossa cultura, faz com que nós conheçamos várias etnias e culturas, .Nos dias de hoje ,jogos de futebol não esta ligado a diversão e sim em brigas, depredação e isso faz com que nós não valorizemos mais nossos semelhantes, o que seria diversão ,acaba sempre em agressividade em se tratando de futebol. Etapa 3 – Definição dos objetivos específico; Os jogos…

ambientais das áreas de reforma e ampliação dos estádios ◊Reaproveitamento dos materiais (entulho das obras) ◊Impactos socioeconômicos e ambientais das áreas destinadas as construções e seus entornos. ◊Localização espacial/regional dos jogos e as reformas. ◊Impactos regionais na economia/turismo. • 11.2 – Estruturação pratica da pesquisa □ Comparativo da áreas visando questões ambientais anterior/posterior ao projeto dos estádios; □Amostragem dos materiais…

da Revista Educativa. O Livro nos traz várias Histórias Infantis redigidas pela autora, sendo cada história acompanhada de uma atividade Lúdica com sugestões para confecções de materiais correspondentes e idéias para aplicação de atividades interdisciplinares. MACHADO, Maria Marcondes. O Brinquedo- Sucata e a Criança. São Paulo, Edições Loyola, 2007. Autodidata em Psicanálise cursou Psicanálise, Mestre em artes Cênicas pela ECA/ USP é doutora em Psicologia da Educação pela USP. No…

do Ensino Fundamental. PORTO VELHO 2012/2 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 4 2. DIAGNÓSTICO DO CONTEXTO ESCOLAR 5 2.1 Observação 6 2.2 Participação 7 2.3 Regência 8 2.4 Elaboração do plano de ação interdisciplinar 9 2.5 Realização do plano de ação interdisciplinar 9 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS 11 4. REFERÊNCIAS 12 ANEXOS E APÊNDICES 13 INTRODUÇÃO Este relatório tem a finalidade de descrever…

improvisação que culmina em seu lugar de destaque em práticas contemporâneas de teatro. Nesse processo, enfocamos os principais acontecimentos que promoveram mudanças no pensar e fazer teatro de suas épocas. Abordamos os experimentos de Jaques Copeau, com jogos e sua busca por um teatro vivo, aos moldes da commedia dell’arte, bem como sua influência em autores importantes, entre eles Viola Spolin. Outro ponto importante do trabalho é a apresentação de grupos brasileiros que vêm…