Jogos E Brincadeiras Na Temática Racial

MÚSICA na educação básica Música, jogo e poesia na educação musical escolar Viviane Beineke As ilustrações deste artigo foram cedidas por Diego de los Campos (2006). V. 3 N. 3 setembro de 2011 Viviane Beineke vivibk@gmail.com Doutora e Mestre em Música – Educação Musical – pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Professora do Curso de Licenciatura em Música e do Programa de Pós-Graduação em Música da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC). Autora da

marginalizados seja por motivos culturais, econômicos ou étnicos. Infelizmente nossa sociedade ainda precisa aprender mais sobre responsabilidade social e étnico racial para que nossos futuros jovens aprendam a lidar com essas situaçoes,saber que todos somos iguais independente de cor, raça ,deficiência física. Trabalhar a educação étnico racial e a responsabilidade social na educação infatil é ter um compromisso étnico com a vida,se as crianças não forem preparadas desde…

nesse período, identificar e realizar movimentos da Capoeira, conhecer e valorizar capoeiristas de antigamente, perceber as principais diferenças entre os estilos de capoeira (Angola, Regional e Contemporânea), perceber a capoeira enquanto luta, jogo, dança e esporte e identificar os instrumentos da capoeira assim como a xaranga dos diferentes estilos. Nas aulas desenvolvidas com o apoio das TICs (filme, vídeos, imagens e redes sociais) pôde-se perceber a empolgação na participação…

processo de aprendizado e também ao processo de preservação do meio ambiente. Metodologia A metodologia utilizada para a realização deste projeto se valerá através de pesquisas em sites, aulas, passeio, música, vídeo educativo, história infantil, jogos. Estratégias Ø História infantil que trate da questão do meio ambiente; Ø Pedir para que os alunos recontem a história utilizando à escrita e o desenho; Ø Exposição de fotos de demonstrem a degradação do meio ambiente; Ø A…

nova paisagem que desconstruia modelos e apontava para novas formas de interação social3. O jogo de bola envolvia um significativo contingente de jovens maravilhados com a dinamicidade daquela prática esportiva que aliava ritmo e vibração, movimento e velocidade de maneira bastante peculiar. Razões não faltavam para que a assistência se tornasse cada vez maior: a plasticidade inerente a um jogo que excluía, exceto para o goleiro, o uso dos membros de maior habilidade motora; a…

meio de aprendizagem aborda que há uma grande influência da brincadeira no desenvolvimento infantil e assim consequentemente sua motivação para o sucesso da aprendizagem. É necessário aproveitar o lúdico em sala de aula como facilitador do ensino aprendizagem. Os jogos e as brincadeiras pedagógicas despertam nas crianças o gosto pela vida. De acordo com o referencial teórico de Vygotsky, é necessário dar ênfase ao aspecto cognitivo do jogo: o ser humano se desenvolve a partir do…

.................................................... 04 1.2. Justificativa............................................................................ 07 2. DESENVOLVIMENTO ........................................................08 2.1. Brincadeiras cantadas e educação ................................................15 2.2. Exemplos de algumas atividades de ação educativa........................... 21 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS ............................................... 24 …

...................................................... 04 1.2. Justificativa............................................................................ 07 2. DESENVOLVIMENTO ........................................................08 2.1. Brincadeiras cantadas e educação ................................................15 2.2. Exemplos de algumas atividades de ação educativa........................... 21 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS ............................................... 24…

Prova disso são as frequentes discussões entre membros de torcidas rivais. No âmbito escolar não é diferente, a competição acontece diariamente seja entre turmas diferentes ou colegas de classe o que torna o ambiente propício à debates em classe , jogos externos e outros, a fim de transformar o que seria simples discussão (que por vezes tem fim trágico) em algo que venha somar nas experiências diárias na vida de cada indivíduo. Dado o momento atual em que todos as atenções estão…

ela queria é saber por que o Nico é desse jeito. Ela saiu perguntando para todo mundo e percebeu que Nico não era tão diferente assim... - Após a leitura, interpretação e comentários. Fazer o autorretrato para comparações. Explorar a diversidade racial: índio, negro, branco. Conclusões em forma de expressão oral.Ex.( Toda criança tem direito à igualdade, sem nenhuma discriminação de raça, cor, sexo, religião, nacionalidade,etc. ). 3 - Após a leitura do livro “Balançando Sonhos”,…