Jogos Cooperativos Para Educação Infantil

SILVA Jogos cooperativos e afetividade na Educação Infantil BELO HORIZONTE - MG 2014 2 CÁSSIA FÁTIMA MARINHO SILVA Jogos cooperativos e afetividade na Educação Infantil Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Instituto IPEMIG/FACEL como requisito para obtenção do título de especialista em Educação Infantil. Belo Horizonte - MG 2014 3 SILVA, Cássia Fátima Marinho. Artigo científico. Belo Horizonte: IPEMIG/FACEL, 2014. Especialização em Educação…

entre crianças: relato de uma experiência.............3 Educação e cooperação: práticas que se relacionam .......................................4 O ambiente escolar cooperativo e a construção do juízo moral infantil: sete anos de estudo longitudinal................................................................................4 Pedagogia da cooperação: a cartilha Toyotista na educação............................5 Jogos Cooperativos x Jogos Competitivos: um desafio entre o ideal e o…

MARCILENE REGINA BLANCO Jogos Cooperativos e Educação Infantil: limites e possibilidades Dissertação apresentada à Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo para obtenção do título de Mestre em Educação. Área de Concentração: Psicologia e Educação Orientadora: Profa. Dra. Marieta L. M. Nicolau São Paulo 2007 AUTORIZO A REPRODUÇÃO E DIVULGAÇÃO TOTAL OU PARCIAL DESTE TRABALHO, POR QUALQUER MEIO CONVENCIONAL OU ELETRÔNICO, PARA FINS DE ESTUDO E PESQUISA, DESDE…

Jogo cooperativo Bianca Bibiano (novaescola@atleitor.com.br) [pic] Mais sobre jogos Especial [pic] Reportagem • Com os jogos, as crianças aprendem que ganhar e perder faz parte da vida Tipos de jogos • Comparação de quantidades • Percurso • Linhas e colunas • Alvos e obstáculos • Memória Jogos online • Jogo da cerca • Jogo da memória Galeria • Amplie seu repertório de jogos Características A ideia básica desse tipo de jogo é a união de todos os participantes contra…

de Educação CURRÍCULO DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO Educação Física - 1º AO 5º ANO Conteúdos programáticos propostos para a disciplina: BIMESTRE 1º BIMESTRE 1º 2º e 3º ano Atividades Psicomotoras (equilíbrio, manipulação e locomoção). Atividades Cognitivas (atenção, concentração, memorização) Atividades Afetivo-Social (cooperação, participação, disciplina e organização); Habilidades motoras (correr, saltar, arremessar, rolar, bater, rebater, receber,...) durante os…

Jogos como Ferramenta para inclusão na Educação Infantil Marilza Teixeira da Silva email : marilzats@hotmail.com Disciplina-professor: Maicon raposo-educação infantil e anos das series iniciais Resumo Este artigo tem como objetivo apresentar um estudo sobre a integração de alunos de inclusão escolar por meio de jogos cooperativos, abrindo possibilidades para a atuação do psicólogo escolar com grupos neste contexto, embasado em uma experiência no Estágio de Psicologia Escolar e…

Rodrigo Ratochinski Jogos cooperativos para séries iniciais da Escola de Educação Básica Valentim Gonçalves Ribeiro – Monte Castelo – SC. Projeto apresentado como exigência, para a obtenção de nota na disciplina de Estágio Curricular Supervisionado Obrigatório I, do Curso de Educação Física, ministrado pela Universidade do Contestado - UnC - Mafra/SC, sob orientação da professora Luciane Valério MAFRA – SC 2011 SUMÁRIO

do Lúdico na Educação. Sheila Vasconcellos1 Enquanto profissionais da Educação, sempre é urgente buscar novas Metodologias para empregar em sala de aula, de modo a promover um efetivo aprendizado a nossos alunos. A partir do trabalho desenvolvido pelo GDP “Brincadeira é Coisa Séria”, o Lúdico passou a ser uma ferramenta constante em nossa prática docente. Mas, afinal, o que é Lúdico? Por que usar o Lúdico na Educação? Segundo o Dicionário Michaelis 2 Lúdico é tudo que se refere a jogos e…

O Lúdico e a Brincadeira na Educação Infantil e Práticas Atividade Disciplinar 2 Com base nas leituras efetivadas das aulas textos 41 a 48 e do artigo "Jogos em grupo para Educação Infantil" - Vanessa Pugliese Riccetti , responda as duas questões que seguem. 1. Qual (quais) a(s) diferença(s) entre os Jogos de Cooperação e os Jogos de Competição? As diferenças entre jogos de Cooperação e os de Competição são: Nos jogos de Cooperação joga-se com o outro, já nos jogos de Competição…

família mudou, a criança mudou, o aluno e a escola também mudaram. As mudanças tecnológicas mudaram as formas de brincadeiras. Por diversos fatores, as crianças deixaram de brincar na rua, jogar bola, pular amarelinha e passaram a jogar videogames e jogos de computador. Segundo WALLON, o desenvolvimento da criança se dá através de uma interação entre ambientes físicos e sociais, sendo que os membros desta cultura, como pais, avós, educadores e outros, ajudam a proporcionar à ela…