O Lúdico e a Brincadeira na Educação Infantil e Práticas

O Lúdico e a Brincadeira na Educação Infantil e Práticas
Atividade Disciplinar 2
Com base nas leituras efetivadas das aulas textos 41 a 48 e do artigo "Jogos em grupo para Educação Infantil" - Vanessa Pugliese Riccetti , responda as duas questões que seguem.
1. Qual (quais) a(s) diferença(s) entre os Jogos de Cooperação e os Jogos de Competição?
As diferenças entre jogos de Cooperação e os de Competição são:
Nos jogos de Cooperação joga-se com o outro, já nos jogos de Competição joga-se contra o outro;
Na Cooperação os objetivos são comuns, as ações são compartilhadas e os resultados são benéficos para todos. Na Competição os objetivos são mutuamente exclusivos, as ações são individuais e somente alguns se beneficiam dos resultados;
Nos jogos Cooperativos, o aluno experimenta somente sentimentos bons e agradáveis, nos jogos Competitivos, o aluno experimenta sentimentos desagradáveis;
Os jogos Cooperativos são capazes de auxiliar na resolução de conflitos, uma vez que se desenvolvem dentro de um clima participativo, solidário e humano, em que todos se unem em busca de um mesmo objetivo. Já os jogos Competitivos causam tristezas, desentendimento e sensações de impotência entre os participantes, ou seja, provoca desunião gerando assim, conflitos;
Os jogos de Cooperação aproximam as crianças. O intuito não é derrotar o “inimigo”, mas ganhar junto com o “amigo”. Já os jogos de competição fazem com que as crianças se distanciem afetivamente uma das outras. Consequentemente, tornam-se desunidas. O adversário pode até ser considerado um inimigo, pois o objetivo de cada um é, somente, vencer.
2. Quais são os principais objetivos do trabalho com os JOGOS para o desenvolvimento das crianças pertencentes à Educação Infantil?
Os principais objetivos do trabalho com os JOGOS para o desenvolvimento das crianças pertencentes à Educação Infantil são:
Contribuir para os processos de crescimento, interação social e inclusão dos alunos;
Desenvolver a criatividade; Dar