Jogos Com Sucata

papel; Trabalhar a motricidade fina e ampla; Colar; Jogos de encaixe; Pular, saltar e correr; Reconhecer o próprio corpo; Desenho auto retrato Natureza e sociedade: Pesquisa sobre os animais; Reciclagem; Água; Alimentos; Desmatamento; Datas comemorativas; Artes Trabalhar a motricidade fina; Desenvolver a criatividade; Construção de maquete; Explorar diferentes matérias como o guache, cola colorida, giz de cera; Argila; Sucata; Teatro de bonecos; …

muito/pouco. 2. Organização espacial: antes/durante e depois, hoje/ontem/amanhã. 3. Jogos de raciocínio (quebra-cabeça e jogos de encaixe). 4. Classificar e nomear objetos pela cor, forma (círculo, triângulo e quadrado), tamanho e quantidade. 5. Nomear iguais e diferentes. ESTRATÉGIA 1. Através de jogos, músicas e atividades que incentivam o aprendizado da criança como movimento da esquerda para a direita, jogos de dentro para fora, etc. Incentivar e explorar o meio ambiente. 2.…

Educação Física Disciplina: Jogos, brinquedos e brincadeiras Prof.ª: Suhellen Lee P. O. Silva Aula: 03 - Planejamento de jogos e brincadeiras AULA ATIVIDADE Objetivos:  Construir brinquedos a partir de sucatas para utilizá-los em jogos e brincadeiras nas aulas de Educação Física.  Elaborar plano de aula para a disciplina de Educação Física no Ensino Fundamental I, contemplando o conteúdo jogos e brincadeiras. Orientações: Caros alunos, Organizem-se em grupos com, no máximo,…

Situações-problema- Decomposição das escritas numéricas- Valor posicional | Confecção de atividades vivenciadas pelos alunos como SupermercadoConfecção de jogos pedagógicos utilizando sulfite, cartolina, papel cartão e sucata.TangranBlocos lógicosCartazesTrabalho com peso e medidasUtilização de barbante Projeto com construção de brinquedos, jogos e brincadeiras antigas pedagógicas. | ESPAÇO E FORMA | - Geometria - Sólidos geométricos- Localização- Lateralidade | | GRANDEZAS E…

| Conceitos matemáticos – de acordo com a turma.Cores.Contagem oral 0 a 5.Classificação de objetos.Problemas simples, cálculo mental. | Apreciação artística.Desenho, pintura, colagem, modelagem e ilustração.Valorização das produções.Arte com sucata. | Jogos e brincadeiras com danças.Música memorização. | Atividade de coordenação motora fina.Atividades de coordenação grossa.Sinais vitais - sentir o corpo.Força, velocidade resistência e flexibilidade. | Higiene Bucal e corporal.Corpo e suas partes

Desenvolver a linguagem oral; • Ampliar o vocabulário; • Estimular a opinião e o espírito crítico através de perguntas e conversas; • Despertar “gostos” pelas brincadeiras, músicas e danças; • Valorizar brinquedos confeccionados com material de sucata; • Proporcionar o contato em diversos materiais; • Estimular a criatividade e imaginação através de atividades relacionadas ao tema; • Desenvolver e trabalhar a coordenação motora ampla e fina; • Produzir trabalhos, utilizando a…

Regina Corrêa Mafra 2008 3 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO............................................................................................... 4 1 JOGO, DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM NA CONCEPÇÃO DE PIAGET E VYGOTSKY........................................................................................ 5 2 JOGOS BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS COMO RECURSO PEDAGÓGICO..................................................................................................... 11 …

TEMA: Reciclagem JUSTIFICATIVA: A sucata é matéria prima que pode e deve ser reaproveitada com criatividade na construção de brinquedos, jogos e materiais pedagógicos. Deve se fazer uma reflexão, sobre a redução e proteção dos recursos naturais, contribuindo de forma lúdica para uma aprendizagem significativa. Pois, pintar desenhar, rabiscar, recortar, colar... São atividades comuns na educação infantil

(bonecas e acessórios, maquilagem, roupas, bolsa, rádio, avião, binóculos, máscaras...); objetos para atividades físicas (bicicletas, raquetes, bola, gangorra, tonéis, corda...); objetos para atividades intelectuais (jogos e quebra-cabeças); objetos sem uso específico (sucata, animais, 23 areia, folhas...); e objetos para atividades sensório-motoras (balde, pá, peças de encaixe e de empilhar). Já nas brincadeiras exploratórias, os objetos podem ser orientados para a…

ampliar os conhecimentos das crianças e enriquecer suas experiências. OBJETIVO GERAL: Proporcionar as crianças atividades lúdicas, variadas e interessantes, Despertando a imaginação através de jogos e brincadeiras. OBEJETIVOS ESPECÍFICOS: Festejar o dia das crianças; Desenvolver a imaginação; Promover jogos e brincadeiras para as crianças; Desenvolver a atenção e criatividade; Aprender novas brincadeiras bem como suas regras; Ampliar experiências recriando novas brincadeiras;…