Jogo Piaget

renomados cientistas. Ocupa papel de fundamental importância e tende a intensificar-se cada vez mais. É de fundamental importância como participantes na formação de crianças tomarmos como parâmetros as fases de desenvolvimento cognitivas elaboradas por Piaget, pois essas fases norteiam as práticas adequadas a realizarmos em cada momento do processo educativo formal de nossos alunos. Levando-nos a conhecê-los para melhor ensiná-los e também, direcionar os conhecimentos apropriados…

Cabe a você reÀetir sobre estas informações e, futuramente aplicalas em sua atividade pro¿ssional. PORDENTRODOTEMA Brincadeira é coisa séria: a construção do pensamento infantil, desenvolvimento da criatividade, da imaginação e da motricidade Jean Piaget, conceituado teórico da psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem, aludiu que todos os homens nascem com capacidade para desenvolver a inteligência, bem como, com reÀexos. Deste modo, o homem inicia seu  PORDENTRODOTEMA…

BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO FACULDADES DE ADMINISTRAÇÃO, CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO E LETRAS WELLERSON GERALDO MOREIRA NARDE OS JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL BELO HORIZONTE 2013 INSTITUTO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO FACULDADES DE ADMINISTRAÇÃO, CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO E LETRAS WELLERSON GERALDO MOREIRA NARDE OS JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Artigo Científico encaminhado à FACEL, como requisito parcial para…

Jean Piage(1896-1980), epistemólogo suíço, desenvolveu juntamente com uma equipe longas pesquisas sobre o desenvolvimento moral na criança. Em 1932 publica o seu livro “O julgamento moral na criança”, já com várias edições no Brasil, neste livro Piaget sintetizará suas pesquisas e proporá uma teoria do desenvolvimento moral, esta, então, é a mais aceita ou conhecida no meio acadêmico e também leigo. Trataremos moral e ética com conceitos diferentes, sendo que moral implica o dever e…

sílaba em cada Objetivo do jogo: Proporcionar a reflexão sobre a escrita de palavras a partir da seleção e escolha das sílabas,utilizando suas hipóteses para formar a lista proposta. Faixa etaria: 6 á 11 anos Metodologia(estratégia) 1º Embaralhar e espalhar as peças sobre a mesa,com as sílabas voltadas para cima. 2º Em grupo,dupla ou individualmente,montar dez palavras relacionadas ao tema animais. 3º O grupo que terminar primeiro as dez palavras,vence o jogo Avaliação: Ao…

Tema: A importância dos jogos e brincadeiras na educação infantil Problematização: Em que medida os jogos e brincadeiras contribuem para o desenvolvimento do aluno na educaçao infantil? Objetivo geral: Analisar de que forma os jogos e brincadeiras contribuem no desenvolvimento e na aprendizagem da criança na educação infantil. Objetivos específicos:     Apontar a importância e a contribuição dos jogos no desenvolvimento da criança. Refletir sobre o processo de ensino e…

Perspetiva de Jean Piaget É essencialmente Piaget que estuda a origem social do desenvolvimento moral com a publicação, em 1932, do seu livro O Juízo Moral na Criança. Nesta publicação, Piaget dedica-se ao estudo do raciocínio moral na criança, bem como às suas diversas manifestações, procurando rebater o sociólogo Emile Durkheim, que defendia que a sociedade é a única fonte de moralidade. Para tal, Piaget, propôs-se analisar o juízo moral baseando-se na hipótese de que a moral…

anos 2. Introdução O presente projeto vem apresentar os benefícios que o lúdico traz para a educação infantil, ou seja, proporcionar o papel importante que os jogos, as brincadeiras e os brinquedos exercem no desenvolvimento da criança. A inserção do lúdico na educação infantil acontece a partir de um recurso pedagógico, que utilizando jogos educativos, brinquedos e brincadeiras se torna um papel facilitador na aprendizagem do educando. A brincadeira é uma linguagem natural da criança,…

e a Teoria Sócio-interacionista de Vygotsky. Nos tópicos que seguem procuraremos apresentar, através de uma pequena síntese, os principais enfoques das teorias dos mais importantes representantes do interacionismo: Piaget e Vygotsky. Teoria Interacionista de Piaget Piaget concebe a criança como um ser ativo, atento e que constantemente cria hipóteses sobre o seu ambiente. Assim, acredita que, de acordo com o estágio de desenvolvimento em que a mesma se encontra, elabora os…

Ana Tereza Fraga RESUMO Evidenciamos a importância do lúdico na matemática e no desenvolvimento do individuo, destacando-se os jogos sobre várias formas e principalmente no período da infância. É responsabilidade de o professor ajudar o surgimento de novas ideias relacionadas aos jogos, procurou-se mostrar uma fundamentação teórica dinâmica, clara e objetiva, que permite ao educando recordar características e funções, objetivos, a importância do trabalho