Resenha: “a educação como política pública” de janete m. lins de azevedo

INTRODUÇÃO O objetivo desta resenha é apresentar de forma objetiva e resumida as ideias presentes no livro “A educação como política pública” de Janete M. Lins de Azevedo que com muita propriedade expõe de forma clara as mudanças vividas nos últimos anos que não alteraram somente os paradigmas da educação, mas também permitiram através dos movimentos políticos, econômicos e culturais que houvesse a possibilidade de novas realidades a serem incorporadas dentro da sociedade. A autora enfatiza a abordagem neoliberal, a teoria liberal moderna da cidadania, a abordagem marxista e elabora uma proposta para a politica educacional onde insere as abordagens anteriores e propõe mudanças para uma educação embasando-se em vários autores, que lhe proporcionaram um estudo crítico das politicas sociais. RESENHA DO LIVRO A EDUCAÇÃO COMO POLÍTICA PÚBLICA De acordo com Janete, existem vários problemas em relação de ser ver a educação como prática social, pois a mesma questiona o fato do nosso país está longe de possuir uma politica educativa que nos conceda uma educação fundamental de qualidade, e sua critica prossegue afirmando que esses fatores são geradores de desigualdade, porém ressalta a necessidade de uma mudança, com politicas que trabalhem a socialização de forma construtiva, onde realmente o aluno tem o seu valor e o seu aprendizado é o fator principal. E suficiente…

Resenha do livro - A educação como política pública autora Janete M. Lins de Azevedo A obra traz análises sobre políticas públicas na área educacional apresentando sua visão entre o estado e algumas ideias políticas como a abordagem neoliberal, pluralista, social democrata e marxista. Mostrando que a população pode ter a liberdade ou a dominação. Promovendo a igualdade ou o agravamento da desigualdade. A abordagem neoliberal apresenta a total liberdade de comércio para…

mulheres tem feito para compreender sua identidade. Aprender estes elos que articulam o hoje do ontem nem sempre é uma tarefa simples, sobretudo quando nos dispomos a examinar tempos mais remotos, como os do Período Colonial. (Pagina 25). O marco inicial da educação no Brasil se da com a instituição do Sistema de Governo-Geral, concebido para fortalecer o regime das Capitanias Hereditárias, que se revela inoperante. O trabalho desenvolvido pelos jesuítas tem duas fases distintas. A…

AZEVEDO, Janete Maria Lins. A Educação como Política Pública. 3. ed. Campinas: Autores Associados, 2008. 79 p. Luciana Maria de Jesus Baptista GOMES1 Janete Maria Lins de Azevedo é doutora em Ciências Sociais (UNICAMP) e mestra em Sociologia (UFPE). É pesquisadora do CNPq e líder do grupo de pesquisa Políticas Públicas de Educação. Algumas obras da autora disponíveis na internet são: Implicações da nova lógica de ação do Estado para a educação municipal; A produção do conhecimento sobre…

AZEVEDO, JANETE M. Lins de. A educação como política pública/Janete M. Lins de Azevedo. -3. ed. - Campinas, SP: Autores Associados, 2004. - (Coleção polemicas de nosso tempo; vol. 56). RESUMO: O livro A educação como política pública é conteúdo teórico-analítico das políticas publicas, principalmente da política educacional por meio de abordagens teórico-metodológicas. Diante dessas observações nota-se que a divisão é clara e perspective. A abordagem neoliberal apresenta a total…

dessa condição de apatia e cobramos uma educação em níveis aceitáveis de qualidade para a população uma vez que somos nós que pagamos por ela através do pagamento de impostos. Pois a educação é um dos principais meios de ascensão econômica, crítica e de liberdade do povo, e só através dela poderemos ter uma sociedade mais justa e igualitária para todos. Indicações. Indico essa obra para professores e demais profissionais da área de educação. Indico também para alunos universitários…

O texto “A educação como política publica” de Janete M. Lins de Azevedo é uma obra publicada pela editora autores associados de 1997, composto por quatro capítulos. O primeiro capitulo nos apresenta o “A Abordagem Neoliberal”, o segundo “A Teoria Liberal Moderna da Cidadania”, tem como subtítulos considerações preliminares, raízes da teoria: as contribuições de Durkheim, A abordagem pluralista, A abordagem Social-Democrata, o Terceiro apresenta “A abordagem Marxista” e o quarto e ultimo…

REFERÊNCIA COMPLETA. Azevedo, J. M. L. (Janete Maria Lins de Azevedo) Possui graduação (Bacharelato e Licenciatura) em Ciências Sociai. É editora da Revista Brasileira de Política e Administração da Educação - RBPAE e integrante da comissão editorial da Revista Brasileira de Educação - RBE. É pesquisadora do CNPq (bolsista de produtividade em pesquisa). FORMAÇÃO DA AUTORA Possui graduação (Bacharelato e Licenciatura) em Ciências Sociais pela Universidade Católica de Pernambuco,…

HOMEM. ASSIM, EXISTE UMA VIOLÊNCIA QUANTO À POSIÇÃO IDEOLÓGICA, ISSO PORQUE NO CONTEXTO EDUCACIONAL, O QUE DEVE EXISTIR É UMA SEPARAÇÃO. INFELIZMENTE, ESTE É UM MODELO QUE DEVE SER SEGUIDO E QUE CAMINHA PARA A SELEÇÃO E MENSURAÇÃO DOS DADOS. É O QUE ACONTECE, POR EXEMPLO, COM AS PRÁTICAS EXERCIDAS PELA ESCOLA, PELO VESTIBULAR, QUE NA VERDADE PRENDE O HOMEM AO CONHECIMENTO QUE ELE TEM. AS REPRESENTAÇÕES ASSUMIDAS PELOS HOMENS DO MUNDO ATUAL, COM DESTAQUE PARA AQUELES SUJEITOS…

educacional, tal como outras políticas sociais, será bem sucedida, na medida em que tenha por orientação principal os ditames e as leis que regem os mercados, o privado. (AZEVEDO, P.17, 1997). A abordagem Pluralista substitui o conceito de Estado atribuindo sua função ap sistema político, ela se configura em obter informações sobre as necessidades originadas na/da estrutura social, buscando as raízes da desigualdade, desigualdade esta que é minimizada pela educação, oferendo assim,…