a educação como politica publica

O texto “A educação como política publica” de Janete M. Lins de Azevedo é uma obra publicada pela editora autores associados de 1997, composto por quatro capítulos. O primeiro capitulo nos apresenta o “A Abordagem Neoliberal”, o segundo “A Teoria Liberal Moderna da Cidadania”, tem como subtítulos considerações preliminares, raízes da teoria: as contribuições de Durkheim, A abordagem pluralista, A abordagem Social-Democrata, o Terceiro apresenta “A abordagem Marxista” e o quarto e ultimo capitulo apresenta “Uma proposta para a política publica educacional no espaço de interseção das abordagens”. A obra é composta por 75 paginas, fazendo problematizações sobre as abordagens da política publica e uma analise da política educacional no Brasil.
O primeiro capitulo fala da teoria neoliberal que foi sendo paulatinamente modificada e adaptada, á medida que o avanço do capitalismo delineava a estrutura de classes com maior rigidez, trazendo-a para o centro da cena econômica e política. Os fundamentos da liberdade e do individualismo são tomados aqui para justificar o mercado como regulador e distribuidor da riqueza e da renda, sendo assim o mercado produz, inexoravelmente, o bem-estar social. Concepção vigorosa durante o século XIX, com a crescente organização do mundo do trabalho; a veiculação do ideário socialista; o progresso técnico e cientifico; a crise 1870; a revolução de 1917; recessão de 1930; as duas grandes guerras; os reordenamentos políticos e sociais; a redefinição do espaço internacional são alguns dos marcos que acabaram por aprofundar e consolidar outras formas de articulação e de regulação do capital e do trabalho.
O neoliberalismo apóia-se nas formulações de Hayeh e que questiona e põe em xeque o próprio modo de organização social e político gestado com o aprofundamento da intervenção estatal. A intervenção estatal afetando o equilíbrio da ordem, tanto no plano econômico como no plano social e moral, na medida que tende a desrespeitar os princípios da