Jacques Binet

Lalande e Lén Brunschvicg. Recomendado por Theodore Simon para trabalhar no laboratório de psicologia experimental de Alfred Binet, fez pesquisas com o teste de Burt em crianças parisienses e crianças deficientes mentais no hospital da Salpatriere, onde pesquisou a formação do número na criança, em colaboração com A. Szeminska. Em 1923, assumiu a direção do Instituto Jean Jacques Rousseau, de Genebra, passando a estudar, sistematicamente, a inteligência. Desde 1921, lecionou em várias…

sistemático. Em 1919, Piaget foi convidado a trabalhar num laboratório de um prestigiado psicólogo infantil – Alfred Binet. Mudou-se então para França, onde desenvolveu estudos experimentais sobre a mente humana e as capacidades cognitivas e percebeu que as crianças adquiriam as suas capacidades ao longo do tempo. Dois anos depois voltou à Suíça onde se tornou diretor do Institudo Jean Jacques Rousseau e começou um grande trabalho em que registava os comportamentos, as ações e os…

e faleceu aos 84 anos em Genebra, em 17 de setembro de 1980. Casou-se e teve três filhos e juntamente com sua esposa estudou o desenvolvimento cognitivo de seus filhos. Foi membro da Unesco, e em 1940, Piaget assumiu a direção do instituto Jean-Jacques Rosseau. Piaget colaborou de maneira significativa para o avanço dos estudos relacionados à psicopedagogia à psicologia destacando e sistematizando o desenvolvimento cognitivo, desde o nascimento até a adolescência da pessoa, em uma perspectiva

Freud e C. Jung. Em 1918 recebeu o título de doutor em ciências pelas universidade de Neucàtel; em 1919-21 aperfeiçoou-se na França com George Dumas e Alfred Binet, destacando-se pelas suas investigações sobre teses de inteligência infantil. Edouar Claparède convidou-o em 1923 para seu principal colaborador na direção do Instituto Jean-Jacques Rousseau, de Genebra. Ensinou nas universidades deLausanne e no Collège de France. Esteve no Rio de Janeiro (1949) como professor – conferencista.…

infantil, criou-se a escola de principiantes ou escola de tricotar idealizada por Friedrich Oberlin em 1769. 1771- Oberlin começa a utilizar a metodologia da visualização, e passa ao oferecer aos alunos aulas de canto, matemática dentre outras. Jean Jacques Rousseau filosofo Suíço (1712-1778), defendia a educação pela natureza, uma educação não orientada pelos adultos, mas que fosse resultado do livre exercício das capacidades infantis. Johann Heinrich Pestalozzi, pedagogo suíço…

psicologia experimental. Em 1924, publicou o primeiro de mais de 50 livros, A Linguagem e o Pensamento na Criança. Antes do fim da década de 1930, já havia ocupado cargos importantes nas principais universidades suíças, além da diretoria do Instituto Jean-Jacques Rousseau, ao lado de seu mestre, Édouard Claparède (1873-1940). Foi também nesse período que acompanhou a infância dos três filhos, uma das grandes fontes do trabalho de observação do que chamou de "ajustamento progressivo do…

Gestlat que, até então, era influenciada pelas correntes introspectiva e atomista. No que se refere à educação, ainda neste período, a Psicologia é chamada a atender algumas insatisfações desta área. Assim, são introduzidos os testes mentais (Galton, Binet e Simon, Terman) com a finalidade de se conhecer o nível cognitivo da criança para que a tarefa educativa fosse realizada de maneira adequada. De acordo com Delval (1994) e Pérez Pereira (1995) a 4ª etapa na evolução dos estudos…

uma tristeza profunda, um estado depressivo capaz de conduzir ao suicídio, e por manifestações de medo e desânimo que adquirem ou não o aspecto de um delírio. NARCISISMO: Termo empregado pela primeira vez em 1887, pelo psicólogo francês Alfred Binet (1857-1911), para descrever uma forma de fetichismo que consiste em se tomar a própria pessoa como objeto sexual. O termo foi depois utilizado por Havelock Ellis, em 1898, para designar um comportamento perverso relacionado com o mito de…

Científica. Deixou importantes contribuições; para Filosofia uma nova maneira de abordar o conhecimento para a Educação, suas implicações foram no sentido de que as diferenças entre os homens são causadas pelo seu processo educativo. 1712 – 1778 Jean-Jacques Rousseau, suíço, provocou mudança no pensamento do século XVIII com relação à criança. Ele delineou três idéias chaves para a teoria desenvolvimentista: O desenvolvimento procedia de acordo com um relógio biológico interno…

como movimento começava a andar com suas próprias pernas e alguns acreditavam que isso ofereceu uma singular abordagem unificada da vida humana que poderia abraçar todas as disciplinas. Roland Barthes e Jacques Derrida se concentraram em como o estruturalismo poderia ser aplicado à literatura. Jacques Lacan (e, de outro modo, Jean Piaget) aplicaram o estruturalismo ao estudo da psicologia, combinando Freud e Saussure. O livro de Michel Foucault 'A Ordem do Discurso' examinou a história…