Isabel Sole

TEXTO PARA ESTUDO - ESTRATÉGIAS DE LEITURA ESTRATÉGIAS DE LEITURA SEGUNDO ISABEL SOLÉ “O ensino de estratégias de compreensão contribui para dotar os alunos dos recursos necessários para aprender a aprender.” (p.72) •Leitura é “um processo mediante o qual se compreende a linguagem escrita (...). • Para ler necessitamos simultaneamente manejar com destreza as habilidades de decodificação e aportar ao texto nossos objetivos, idéias e experiências prévias (...)” (p.23) …

O DESAFIO DA LEITURA Segundo Isabel Solé, A exposição de seu ponto de vista deste livro é que o leitor deve e pode comparar seu próprio ponto de vista com o seu aprendizado. O que ler? A leitura é o processo mediante o qual se compreende a linguagem escrita. Estou tentando explicar que o significado que um escritor tem para o leitor não é uma tradução ou réplica do significado que o autor quis lhe dar, mas uma construção que envolve o texto, os conhecimentos prévios do leitor do que o aborda e

objetivos que norteiam sua leitura. Isto envolve um leitor ativo que possui a capacidade para entender e analisar o texto e que sempre pratica a leitura almejando uma finalidade, podendo ser amplo e variado os objetivos dessa leitura. De acordo com Isabel Solé (1998, p. 22) “a interpretação que nós, leitores, realizamos dos textos que lemos depende em grande parte do objetivo da nossa leitura.” 3 LÍNGUA, PODER E DISCRIMINAÇÃO A linguagem oral não é usada apenas para transmitir…

diária a seus alunos,ela está estimulando e apresentando o mundo da leitura. Despertando a imaginação, atenção, a linguagem oral e principalmente o gosto pela leitura,e com isso as crianças começaram a se apropriar do código da escrita.Segundo Solé (1998) o acesso ao código precisa ser compreendido e decifrado,portanto o professor é o mediador desse processo. Quanto ao pedido dos livros para a biblioteca é totalmente louvável, essas crianças poderão fazer a troca de livros,…

importância da leitura para coexistência em sociedade, além de mostrá-la como instrumento indispensável para o ser humano. Argumenta ainda a relação do indivíduo com outras culturas. Para comprovar tais discussões, faz-se o uso das teorias apresentadas por Solé (1998), Zilberman e Silva (1995) a respeito do tema em questão. 2. Os benefícios, a importância e a relação dos indivíduos no meio social A leitura é um instrumento de aprendizagem onde o ser humano consegue se comunicar e…

ADÃO – RA. 736.545.560-2 ELIENE LOURENÇO DOS SANTOS- R.A 6974491817 MARGARETE NERES SANTOS BONFIM- R.A 6056501965 MERCEDES JARDIM – RA. 1299548917 ROSENEIDE DA COSTA SILVA – RA 730.855.061-4 RELATÓRIO LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS Segundo SOLÉ (1998), a Leitura é um processo de interação entre leitor e texto para satisfazer um propósito ou finalidade. Para compreender o texto, o leitor utiliza seus conhecimentos de mundo e os conhecimentos do texto. A aquisição da leitura é…

Concepções de leitura- Isabel Solé Concepções de escola ensino e aprendizagem A aprendizagem é motivada por um interesse, uma necessidade de saber, um bom caminho a seguir é compreender que além dos aspectos cognitivos, a aprendizagem envolve aspecto afetivo- relacional. Existem também dois tipos de conceito o (autoconceito) que constrói o conceito de você mesmo e a ( autoestima) onde é relacionada ao equilíbrio emocional, os dois influenciam a forma como o aluno constrói sua relação com os

da escola na formação do leitor, reforçando a necessidade de envolvimento dos professores de todas as disciplinas nesta tarefa. Mesmo porque o ensino se dá por meio de textos. Utilizamos como referência os estudos sobre a aprendizagem da leitura de Isabel Solé2. As estratégias de que o leitor lança mão, numa concepção construtivista do ensino e da aprendizagem, funcionam como ajuda ao aluno para que construa seu próprio aprendizado da leitura e o papel do professor é de mediar este…

iniciação à docência que visa.... sugiro que vocês completem. Sendo assim, o presente trabalho pretende levantar a discussão como os estudantes do Ensino Médio se constituem leitores. Para tanto, ancoramos o nosso olhar nas pressupostos teóricos de Solé (2006), Kleiman ( 2000) e Fischer (2000). Palavras-chave: leitura, leitor, ensino médio, Pibid PALAVRAS-CHAVES: Leitura, Conceitos, Teóricos. summary

de um carro, infiro a existência de um carro, mesmo que não o veja. Estratégia de verificação: Verificamos todas as outras estratégias, se realmente são verídicas ou não, todas as inferências e suposições propostas nas demais estratégias também. SOLÉ (1998, p.89), salienta-nos que “... muitas das estratégias são passíveis de trocas, e outras estarão presentes antes, durante e depois da leitura.” Acrescenta ainda que as estratégias de leitura devem estar presentes ao longo de…