Estratégia de leitura
As pessoas têm pouca disposição em mergulhar no texto; elas conseguem lê-lo, mas não vão mais além à leitura.
O leitor enquanto construtor de sentido precisa utilizar estratégias para a leitura, tais como seleção, antecipação, inferência e verificação.
Com essas estratégias é preciso que o leitor processe, critique, contradiga ou avalie as informações que se têm e que dê sentido ao que lê.
Estratégia de seleção: Que o leitor tenha atenção para selecionar informações úteis como, o título, o subtítulo, o gênero e até referências bibliográficas, não havendo necessidade de se prender a atenção aos demais.
Selecionar o que realmente importa na leitura.
Estratégia de antecipação: Prevemos com base em informações fornecidas algo que ainda está por vir. Por exemplo, se estou lendo um romance, antecipo que existe um sentimento forte entre as pessoas ali envolvidas.
Estratégia de inferência: Explorando o texto conseguimos colher informações que não está diretamente dito no próprio texto. È uma possibilidade que não necessariamente venha a se confirmar e que para ser valida, depende de um indicio, uma pista. Por exemplo, se escuto a buzina de um carro, infiro a existência de um carro, mesmo que não o veja.
Estratégia de verificação: Verificamos todas as outras estratégias, se realmente são verídicas ou não, todas as inferências e suposições propostas nas demais estratégias também.
SOLÉ (1998, p.89), salienta-nos que “... muitas das estratégias são passíveis de trocas, e outras estarão presentes antes, durante e depois da leitura.” Acrescenta ainda que as estratégias de leitura devem estar presentes ao longo de toda a atividade.
OBJETIVO DE LEITURA
Para realizar todas as etapas de estratégia de leitura é preciso entender qual o motivo ou o objetivo da leitura.
São diversos e diferentes objetivos de leitura, alguns textos como poemas, contos, romances, lemos somente pelo prazer.
Outros por necessidade de realizar