Introdução Para Psicologia Da Aprendizagem

Palavra- Chave: Behaviorismo.Teoria Skinner. Educação. 1. Introdução. O presente artigo tem por objetivo desenvolver a teoria Behaviorista, a qual trata especificamente da analise comportamental trazida por Skinner. A princípio é colocada uma pequena introdução sobre o Behaviorismo e sua origem, dando ênfase ao seu precursor Watson, mostrando também as diferentes concepções desta teoria, sendo elas: o metodológico e o radical. Após esta introdução é feita a biografia de Skinner e a sua…

his article intends to describe and to comment on the Convergent Epistemologia, an independent knowledge that it possesss as study object the process of learning with resources and disgnostic proper correctors and preventives. Introdução: A Epistemologia Convergente foi criada por Pedro Luiz Visca (1935-2000), Nasceu em Beradeiro, província de Buenos Aires Argentina. Graduou-se em ciências da Educação foi psicólogo social, fundou os centros de estudo psicopedagógicos de Buenos Aires,…

Psicologia da Educação. O presente trabalho tem por objetivo,elaborar uma situação, citando algumas informações sobre os autores Michel Gilly e Michel Piolat,dando enfâse a ideia central defendida por eles e problematizando algumas questões que os autores buscam responder. O texto vem em sequência de dois artigos publicados que tem em comum mostrar as razões pela qual a psicologia da educação constitui em um ramo fundamental da psicologia,estudando certas categorias

Diurno/Noturno Professor null Disciplin Psicologia C/H 04 Professor C/H 80 EMENTA Estudo dos conceitos básicos da psicologia, enquanto ciência do comportamento, e sua aplicabilidade no entendimento e na intervenção das relações e do desenvolvimento humano no ambiente organizacional. OBJETIVOS Cognitivos Compreender a psicologia enquanto área científica; - Compreensão do funcionamento da dinâmica da personalidade, da motivação humana e da aprendizagem; -…

RESUMO DO TEXTO: Concepções e tendências atuais em psicologia da educação – César Coll Ao longo dos últimos anos produziu-se um debate substancial entre a disciplina mais ampla da psicologia e a disciplina da psicologia da educação. Alguns autores argumentaram que a psicologia da educação representa uma especialização dentro da psicologia, similar à que representa a psicologia cognitiva ou a psicologia social. Outros argumentaram que a psicologia da educação é uma disciplina…

Campos, SP, zicardi@gmail.com ²UNIP, Rua Jubis da Silva, 306, Jardim Santa Maria, Jacareí, SP, annaclacle@hotmail.com Resumo - A Análise Experimental do Comportamento é parte integrante do currículo dos cursos de graduação em Psicologia no Brasil e coloca os alunos de Psicologia em contato com a possibilidade de observar, analisar e controlar o comportamento. Para o ensino desta disciplina há discussões sobre qual o recurso didático mais apropriado e mais eficiente. Algumas…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ CENTRO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA CURSO DE LICENCIATURA EM GEOGRAFIA DISCILPLINA DE PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM RESENHA: “CASO GENIE” FORTALEZA – CEARÁ 2014.1 Introdução: Por meio deste trabalho, busca-se elaborar uma análise à cerca de um específico e tradicional caso de estudo de múltiplas áreas da Psicologia: trata-se do chamado “Caso Genie” que despontou no final da década de 50 nos Estados Unidos e instigou uma extensa gama de estudiosos

| | | |Deve conter no máximo 250 palavras, com breve introdução do assunto, objetivo(s), metodologia utilizada para desenvolver a proposta e resultados esperados. | |

CURSO DE PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM PORTFÓLIO VIRTUAL AMANDA ELAISA LIMA DA SILVA RA:2306311554 FERNANDA NUNES ANDRADE DA SILVA RA:2327418566 FLORINDA MARIA DA SILVA BOTELHO RA:2306303051 JOANA BATISTA PEREIRA GOMES RA:2316310879 WESLEY CARLOS DA SILVA RA:2306311523 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Aprendizagem”, sob orientação do…

Coordenação de Design Instrucional Renata Marques de Otero Revisão de Língua Portuguesa Eliane Azevêdo Diagramação Klébia Carvalho Sumário INTRODUÇÃO............................................................................................................................ 3 1.COMPETÊNCIA 01 | ESTABELECER RELAÇÃO ENTRE A PSICOLOGIA E A EDUCAÇÃO ........... 5 1.1 A Psicologia............................................................................................................. 5…