Introdução Para Psicologia Da Aprendizagem

1. Atividade de Aprendizagem teórico/prática – 8h/a Psicologia: pode ser definida como o estudo científico do comportamento e dos processos mentais. Processos Psicológicos: 1-Motivação 2-Vida afetiva 3-Inteligência Motivação: Latim moveres – mover Força propulsora ou impulso interno que se refere ao direcionamento momentâneo do pensamento, da atenção, da ação a um objetivo visto pelo indivíduo como positivo. Afeto: qualquer estado afetivo, penoso ou desagradável, vago ou…

UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM Jacareí Junho /2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Aprendizagem”, -3º semestre-, sob orientação da professora-tutora à…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RECÔNCAVO DA BAHIA CURSO DE PSICOLOGIA PROCESSOS PSICOLÓGICOS BÁSICOS: APRENDIZAGEM O USO DO REFORÇADOR NA APRENDIZAGEM HUMANA Santo Antônio de Jesus 2011 O USO DO REFORÇADOR NA APRENDIZAGEM HUMANA Trabalho apresentado para avaliação na disciplina de PPB – Pocessos Psicológicos Básicos: Aprendizagem, do curso de Psicologia, da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, ministrado pelas professoras: Goreti e Junia.…

(a): Katiuisa de Oliveira Mendes Disciplina: Psicologia da Educação II Código da Disciplina: FEF 022 Ano: 2013.2 (novembro de 2013 a março de 2014) Período: 6º Pré-requisito: FEF 012 Carga Horária: 60h Crédito: 4 Obrigatória: X Optativa: EMENTA A psicologia aplicada à educação e seu papel na formação do professor. Aprendizagem: conceituação e características. Motivação e interação professor/aluno. Fundamentação teórica da aprendizagem: abordagens comportamentalista,…

ATPS – PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM Tutora – Presencial - Adriana Oribes De Souza Dias Tutora - A Distancia - Silvana Maria Batista Trabalho apresentado em cumprimento das exigências da disciplina psicologia da aprendizagem 3ª semestre Data 18.06.2013 ELDORADO – MS 2013 CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA DA UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP COORDENAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA DESAFIO- ATPS – PSICOLOGIA DA…

PSICOLOGIA MATERIAL INSTRUCIONAL ESPECÍFICO Tomo I SUMÁRIO Página Questão 1 – O nascimento da Psicologia Científica 3 Questão 2 – Demanda econômica na década de 1930 e início das práticas psicológicas no Brasil 6 Questão 3 – Psicologia na atualidade 11 Questão 4 – Epistemologia Positivista e Ciências Humanas 15 Questão 5 – A mente como objeto de estudo 20 Questão 6 – Teorias da personalidade 24 Questão 7 – Aprendizagem sob o enfoque da Psicologia

Plano de aula para o dia 31/10/2011 Professora: Isabela Andrade Vidal Curso: Psicologia Disciplina: Psicologia Escolar Público alvo: alunos do 4º período da Universidade de Psicologia. 2º/2011 Tema da aula: O papel do Psicólogo na Escola Carga Horária: 4horas/aula EMENTA: Introdução ao estudo da Psicologia Escolar visando apreensão da realidade escolar, a análise do processo ensino-aprendizagem em suas dimensões técnica, humana e política, considerando as…

(ORG.). Et al.(orgs.). Psicologia e Educação: O significado do aprender. Porto Alegre, 2001. Por: Lucilene Maia Cerqueira1 O autor Jorge La Rosa (Organizador) - Mestrado em Psicologia da Educação (UFRGS), doutorado em Psicologia Social (Universidade Nacional Autônoma do México – UNAM). Professor Titular de Psicologia da educação da PUCRS e da UFRGS. Terapeuta da Família. APRENDIZAGEM: Na introdução do texto, o autor, citado acima diz que: “a questão da aprendizagem é crucial em…

BANOV, Marcia Regina. Psicologia no gerenciamento de pessoas. São Paulo: Atlas, 2009. BERGAMINI, Cecília Whitaker: Psicopatologia do comportamento organizacional: organizações desorganizadas, mas produtivas. São Paulo: Cencage Learning, 2008. BIAGGIO, Ângela M. Brasil. Psicologia do desenvolvimento. Petrópolis: Vozes, 2008. BOCK, Ana Mercês Bahia et all. Psicologias – Uma introdução ao estudo de psicologia. São Paulo: Saraiva 2001. BOCK, Vivien Rose. Motivação para aprender, motivação para

programas de treinamento psicológico com o fim de aplicá-los nas diferentes áreas de atuação. BECKER JUNIOR, B.; SAMULSKI, D. Manual do Treinamento Psicológico para o Esporte. Feevale, 1999. BECKER JUNIOR, B. Manual de Psicologia do Esporte e Exercício. Feevale, 1999. FRANCO, G.S. Psicologia no esporte e na atividade física. Manole, 2000. DISCIPLINA: Antropologia e Educação Física EMENTA Reflexão sobre o fenômeno esportivo atual no ensino formal e informal, promovendo uma leitura…