Introdução A Fenomenologia

um modelo”, com o objetivo de apresentar o interpretacionismo através da revisitação do mapeamento das diferentes abordagens teórico-metodológicas feitas por Burrel e Morgan e seus conceitos de paradigmas sociológicos e análise organizacional. Introdução * O texto inicia mencionando a hegemonia do funcionalismo como fonte do alicerce epistemológico do campo dos estudos organizacionais no Brasil. * Destaca dois focos de resistência: 1)interpretacionismo, crescente desde 70´s;…

requisito parcial para aprovação na disciplina Fundamentos Históricos e Teórico-Metodológicos do Serviço social II do Curso de Serviço Social da Anhanguera sob acompanhamento da tutora local Silvia Boa Morte . Porto Seguro/BA 2014 Introdução Este trabalho trata-se de uma atividade pratica e supervisionada, visando fortalecer o aprendizado do aluno através de pesquisas e estímulos que incluem variações de ambientes, convivência em grupo, e leitura diversificada com…

O ESPAÇO DA ‘CRACOLÂNDIA’, NO CENTRO DE SÃO PAULO”. SOBRAL-CE, 13 DE DEZEMBRO DE 2012 TEMA “Relação que os usuários de crack têm com o espaço da ‘Cracolândia’, no Centro de São Paulo”, este é o tema a ser tratado no trabalho de curso. INTRODUÇÃO Segundo Yolanda Cintrão (P.9; 1993). “... o enfoque fenomenológico é aquele que abarca o ser humano em sua totalidade, abrangendo, por exemplo, a tristeza e a alegria, a angústia e tranquilidade como polos que se articulam numa…

Fenomenologia e Teoria do Conhecimento em Husserl ZILLES, Urbano./Fenomenologia e Teoria do conhecimento./Revista da Abordagem Gestálica, 11 jul.2007. P.216-221. “Husserl tentou superar a aporia do neokantismo, que diluíra o ser racionalmente no puro pensamento, fundando o ideal de uma lógica pura na empiria”. “Husserl rejeita a ideia de que os fundamentos de uma lógica normativa e de uma teoria do conhecimento se encontram na psicologia” “O primeiro passo do método fenomenológico consiste

Fundamentos da Educação Fase II, no curso de Licenciatura em Pedagogia. Tutora: Marta Nogas. MANDIRITUBA 2015 Sumário 1- INTRODUÇÃO 5 2- A FILOSOFIA E A BUSCA DA VERDADE 6 3 – O NATURALISMO 7 4- O POSITIVISMO 8 5- O MATERIALISMO DIALÉTICO 8 6- A FENOMENOLOGIA, O EXISTENCIALISMO E O ESTRUTURALISMO. 10 6.1 – A FENOMENOLOGIA 10 6.2 – O EXISTENCIALISMO 11 6.3- ESTRUTURALISMO 12 7 – O PRAGMATISMO E A FILOSOFIA ANALÍTICA 13 7.1 – O PRAGMATISMO 13 7.2 – A…

MAYARA CARVALHO SANTIAGO TRIVIÑOS, Augusto Nibaldo Silva, Introdução à pesquisa em ciências sociais: a pesquisa qualitativa em educação. In: Três enfoques na pesquisa em ciências sociais: o positivismo, a fenomenologia e o marxismo. São Paulo: Atlas, 1987. SOBRE O AUTOR Augusto Nibaldo Silva Triviños é autor de diversas obras cujo tema central trata-se de educação comparada e de educação para adultos, doutor em filosofia e letras pela Universidade Central de Madri na Espanha, é mestre em

A FILOSOFIA DE MICHEL HENRY: UMA CRÍTICA FENOMENOLÓGICA DA FENOMENOLOGIA José Luiz Furtado Universidade Federal de Ouro Preto Abstrac: The aim of this paper is to show that Michel Henry’s material phenomenology occupies a unique place in contemporary phenomenology. This will be done by comparing it mainly with Heidegger’s philosophy and Husserl’s. Material phenomenology is shown to be a project that invites phenomenology to rethink its foundations in the light of a new…

SERVIÇO SOCIAL INTRODUÇÃO. O presente artigo busca apresentar uma reflexão acerca da importância da Filosofia para o Serviço Social como parte das Ciências Humanas, caracterizando a relação de suas ideias, estabelecendo conexões com algumas teorias e articulando suas interfaces. Bem como o surgimento do Serviço Social e todas as suas transformações ao longo da história, o pensamento filosófico manteve suas contribuições desde sua origem, assim também teorias como, positivismo,…

FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO CURITIBA 2013 FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO APRESENTADO A UTA FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO 2º FASE TUTOR: EDMAR BATISTA CENTRO ASSOCIADO: CURITIBA SUMÁRIO INTRODUÇÃO.....................................................................................................1 DESENVOLVIMENTO.........................................................................................2 ATIVIDADES…

ATPS FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E TEÓRICO-METODOLÓGICOS DO SERVIÇO SOCIAL II 1 INTRODUÇÃO 5 2 MOVIMENTO DE RECONCEITUAÇÃO DO SERVIÇO SOCIAL 6 3 CORRENTE POSITIVISTA 9 4 CORRENTE FENOMENOLOGICA 10 5 DIALÉTICA 11 6 CONCLUSÃO 12 7 REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS 13 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por objetivo principal a reflexão e compreensão sobre a importância do Movimento de Reconceituação para a profissão do Assistente Social. Apresentaremos como se deu esse processo de