Introduçao á Pedagogia Do Desporto

Curso de Pedagogia Cuidar e/ou Educar: O que Pensam os Professores de Educação Infantil? Anna Montanari Bauru 2010 Curso de Pedagogia Cuidar e/ou Educar: O que Pensam os Professores de Educação Infantil? Autora: Anna Montanari Projeto de Pesquisa apresentado como requisito parcial a obtenção da aprovação em Introdução à Pesquisa Científica na Educação, disciplina do curso de Pedagogia. Bauru 2010 SUMÁRIO 1.…

1022-7 Titular: Francisray Moraes Brandão Ênfase Características Influência Modelo Objetivo principal Educação Física Higienista (até 1930) Saúde em 1º plano, “mente sã em corpo são”. Concepção hegemônica Usa a ginástica, o desporto, os jogos recreativos etc. Atividades como meio de se adquirir a saúde ideal. Liberalista Não sistematizada Para tal concepção, cabe à Educação Física um papel fundamental na formação de homens e mulheres sadios, fortes,…

Decreto nº. 79.873, em 27 de junho de 1977. Localiza-se na Rua Luís de Camões, 625, CEP 96.055-630, na cidade de Pelotas, Rio Grande do Sul. Administrativamente compõe-se de: Direção e Vice-Direção da Unidade, Conselho Departamental, Departamento de Desportos, Departamento de Ginástica e Saúde, Colegiado de Curso de Graduação e Colegiado de Curso de PósGraduação. Em nível de graduação oferece os cursos de licenciatura, diurno e noturno e de bacharelado. Na pós-graduação oferece cursos de…

processos da formação de professores, estiveram historicamente restritos a uma concepção predominantemente objetiva, fisiológica e competitiva em relação ao ser humano e a sociedade. Palavras chave: Educação Física. História. Formação Profissional. Introdução O presente texto é originado do primeiro capitulo da dissertação de mestrado, que teve como temática a concepção e os saberes da formação de professores em Educação Física no Brasil e a questão da relação entre o saber e o…

Projeto: Cultura da Capoeira como base para o esporte Herculano Silva Bezerra Professor: Educação Física Mogi-Guaçu SP 2014 Introdução A capoeira é uma expressão cultural que mistura esporte, luta, dança cultura popular, música e brincadeira. Desenvolvida por escravos africanos trazidos ao Brasil e seus descendentes, é caracterizada por movimentos ágeis e complicados, feitos com frequência junto ao chão ou de cabeça para

apresentado no Curso de Licenciatura em Educação Física da Universidade Federal do Pará, como pré-requisito para obtenção de Conceito na disciplina Estágio Supervisionado I ministrada pelos professores ________________________. BELÉM 2014 INTRODUÇÃO Este relatório foi construído com o objetivo de demonstrar aos professores quais nossas experiências e análises, em relação ao espaço ao qual fomos destinados para ver e vivenciar na práxis as obrigações, responsabilidades e…

Fenomenologia, educação física, desporto e motricidade: convergências necessárias. Wagner Wey Moreira – UFPA Terezinha Petrucia Nóbrega – UFRN RESUMO O presente trabalho destina-se a realizar uma associação entre conceitos de corpo e corporeidade advindos da fenomenologia, especialmente advogados por Maurice Merleau-Ponty e as propostas de Desporto e de Motricidade Humana presentes em Portugal e no Brasil, visando refletir sobre as possibilidades da construção de uma teoria da…

FISICOS SÃO LUIS- MA 2015 IFMA-CAMPUS MARACANÃ SÃO LUIS, 07.02.2015 ALUNA: RUAN CÉSAR CURSO: AGROPECUÁRIA 2º ANO TURMA 21 TRABALHO DE ED. FISÍCA SÃO LUÍS-MA 2015 SUMÁRIO INTRODUÇÃO.....................................................................................................04 A INCLUSÇÃO PARA DEFICIENTES FISICOS.....................................................05 TRABALHO E RECONHECIMENTO......................

Estágio da UNIUBE como registro Obrigatório da disciplina Estágio Supervisionado do Curso de Matemática Turma 4, IV etapa, Marlene Vieira Alves Sampaio RA: 1057717 Preceptor: Patrícia São José do divino - MG Dezembro de 2012 SUMÁRIO 1 - INTRODUÇÃO.................................................................................... 4 2 - DESENVOLVIMENTO ........................................................................ 5 2.1 – CONHECIMENTO DA HISTÓRIA DA INSTITUIÇÃO ESCOLAR…

PEDAGOGIA [pic] INTRODUÇÃO A Educação Infantil vem gradativamente conquistando seu espaço e suas ações. Sabemos que, historicamente, ela surgiu pela necessidade de atender a um contexto social (economia capitalista): a emancipação da mulher, e sua conseqüente inserção no mercado de trabalho,…