Introdução à pesquisa em ciências sociais

Introdução à Pesquisa em Ciências Sociais Augusto N. S.Trivinos A Pesquisa Qualitativa em Educação Este livro destaca três correntes teóricas, o Positivismo, a Fenomenologia e o Marxismo, que, segundo o autor, têm predominado na realização da pesquisa em Ciências Sociais e, de maneira específica, na Educação e nos Cursos de Pós-graduação. O texto apresenta uma caracterização simples dessas linhas de pensamento, salientando as derivações metodológicas e os resultados atingidos, seguindo uma ou outra tendência teórica. E enfatiza a necessidade de disciplina intelectual, isto é, a vinculação do pesquisador a uma concepção de vida, do homem e do mundo, base imprescindível de todo enfoque teórico. Ressalta também o autor que teorias e métodos não podem ser deslocados de países desenvolvidos para os povos do Terceiro Mundo, sem as devidas adaptações e transformações exigidas pelas suas próprias realidades. E salienta, ainda, que existem teorias que podem servir melhor aos pesquisadores das nações subdesenvolvidas que desejam mudanças fundamentais nas formas de vida gerais destas regiões, e que isto não significa eliminar correntes importantes do pensamento, mas integrá-las dentro de uma concepção geral e ampla, às necessidades do próprio meio. A PESQUISA QUALITATIVA EM EDUCAÇÃO •O Positivismo • A Fenomenologia •O Marxismo O texto apresenta, inicialmente, idéias básicas orientadoras que facilitam uma concepção do mundo, da vida e do homem. Em…

UECE – Universidade Estadual do Ceará Centro de Estudos Sociais Aplicados – CESA CURSO DE ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS INTRODUÇÃO À PESQUISA EM CIÊNCIAS SOCIAIS ---------- Professor Paul Gerson Gradvhol Fortaleza 12 de Setembro de 2012 UECE – Universidade Estadual do Ceará Centro de Estudos Sociais Aplicados – CESA CURSO DE ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS INTRODUÇÃO À PESQUISA EM CIÊNCIAS SOCIAIS A Pesquisa Qualitativa Em Educação …

FACE- FACULDADE DE CIENCIAS EDUCACIONAIS Soraia Santos Mendes A inclusão de alunos portadores de necessidades especiais na educação física escolar. ÁGUA FRIA- BA 2012 Resumo Muito se tem…

liberdade” e “Filosofia, ideologia e ciência social”; mais recentemente, pela Editora Boitempo, SP, foram publicadas as seguintes: “A educação para além do capital”, “O poder da ideologia” e “O século XXI: socialismo ou barbárie?”. A educação para além do capital é um grande livro do professor da Universidade de Sussex, Istvan Mészáros, contendo ensaio especialmente elaborado para a conferência de abertura do Fórum Mundial de Educação, realizado em Porto Alegre, no dia 28 de julho de…

Bibliográfica TRIVINOS, A.N.S. Introdução à pesquisa em ciências sociais: a pesquisa qualitativa em educação. São Paulo: Atlas, 1987. Resumo Citação Citação Citação Citação Citação Citação Citação Citação Citação Citação Citação Citação Citação Citação Citação Citação Citação Citação Citação Citação Citação Citação Citação …

Fichamento de Leitura - Introdução à pesquisa em Ciências Sociais Ciências Sociais TRIVIÑOS, A.N.S. Introdução à pesquisa em Ciências Sociais. São Paulo: Atlas, 1999 p. 14 a 51 p. 33 - 41 – “ O Positivismo – No quadro geral de referência, em torno do problema fundamental da Filosofia, o positivismo é uma tendência dentro do Idealismo Filosófico e representa nele uma das linhas do Idealismo Subjetivo. O positivismo proclama como função essencial da ciência sua capacidade de…

Federal. Professor de Metodologia da Pesquisa na Faculdade de Educação e no Curso de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. O autor aborda a indisciplina como obstáculo ao desenvolvimento do pensamento acerca dos conteúdos em educação. A indisciplina se constitui numa ausência de coerência entre os suportes teóricos que fundamentam a prática social. Tal incoerência resulta da mistura de correntes de pensamentos, que se deve ao processo unilateral de…

GODOY, Arilda Schmidt. Introdução à pesquisa qualitativa e suas possibilidades: Uma revisão histórica dos principais autores e obras que refletem esta metodologia de pesquisa em ciências Sociais. Professora do Departamento de Educação da UNESP, Rio Claro. Revistas de Administração de Empresas, v. 35, n. 2, p. 57-63. São Paulo, mar./abr. 1995 FICHAMENTO • A autora começa afirmando que a “expressão “ciências Sociais”, costumam ser usada para indicar as diferentes áreas do conhecimento…

IESA PABLO WINTER INTRODUÇÃO AO ENSINO DA METODOLOGIA DA CIÊNCIA Santo Ângelo (RS) 2008 PABLO WINTER INTRODUÇÃO AO ENSINO DA METODOLOGIA DA CIÊNCIA Artigo entregue à disciplina de Metodologia e Pesquisa Científica, 1° Semestre do Curso de Administração Gestão Internacional de Negócios, do Instituto…

Metodologia das Ciênciais Sociais O método e os métodos É uma colocação injusta sobre o tópico em questão, pois a maioria dos autores faz distinção entre "método" e "métodos", porém, se de um lado a diferença ainda não ficou clara, de outro, continua-se utilizando o termo método para tudo - método e métodos – apesar de se situarem em níveis claramente distintos no que se refere à sua inspiração filosófica, ao seu grau de abstração, à sua finalidade mais ou menos explicativa, à sua…