resumo do livro : Introdução á pesquisa em ciências sociais

Augusto Nibaldo Silva Triviños é doutor em Filosofia e Letras pela Universidade Central de Madri, Espanha, Mestre em Educação e Pós-doutorado na Alemanha Federal. Professor de Metodologia da Pesquisa na Faculdade de Educação e no Curso de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. O autor aborda a indisciplina como obstáculo ao desenvolvimento do pensamento acerca dos conteúdos em educação. A indisciplina se constitui numa ausência de coerência entre os suportes teóricos que fundamentam a prática social. Tal incoerência resulta da mistura de correntes de pensamentos, que se deve ao processo unilateral de informação cultural. A indisciplina impede o discernimento sobre verdadeira natureza dos problemas, pois se manifesta por um obscuro ecletismo e também por uma exposição metafísica e mecânica das idéias. A qualificação do trabalho intelectual vincula-se a disciplina, outorgando à Filosofia a capacidade de levar a um quadro de referência. O problema fundamental da Filosofia vincula-se às conquistas da ciência dando ênfase à necessidade de se desenvolver a idéia básica, que sustente teoricamente a maneira como se observa o mundo/realidade que se constitui por fenômenos e objetos, caracterizados como material e espiritual. O autor esboça, ainda, uma explicação minuciosa sobre o Idealismo e Materialismo. Antes, porem divide o Idealismo Filosófico em Idealismo Objetivo e Idealismo Subjetivo. Neste, a idéia fundamental é a identidade de Ser e do Pensamento (visão hegeliana) – a idéia em si. Trivinos traça um panorama geral sobre os enfoques na pesquisa em Ciências Sociais fazendo um breve destaque ao enfoque personalista, ressaltando a sua importância em análises da realidade social, econômica e política na América Latina. A abordagem maior é sobre o positivismo, a fenomenologia e o marxismo, cujo questionamento volta-se para as dificuldades que os pós-graduandos, principalmente, em Educação encontram no momento de definir o quadro teórico. O