Introduçao Para Escola E Comunidade

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS 6 REFERÊNCIAS 7 1 INTRODUÇÃO A partir da Lei 9.394/96, as instituições de ensino se depararam com a obrigatoriedade de envolver todos na participação do Projeto Político Pedagógico, oportunizando as escolas a criarem sua identidade própria e construção da sua autonomia. Segundo Veiga, (1998) o projeto político pedagógico é entendido como a própria organização do trabalho pedagógico da escola como um todo, com base em

_____________________________________ 3. Introdução _________________________________________________ 4. Fundamentação Teórica_______________________________________ 4.1.Fenômenos _____________________________________________ 4.2.Consequência do fenômeno_________________________________ 5. Metodologia_________________________________________________ 6. Referências Biliográficas _______________________________________ 3. INTRODUÇÃO Em nossos dias vemos um…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 5 4 REFERÊNCIAS 6 1 INTRODUÇÃO Toda escola tem objetivos que deseja alcançar, metas a cumprir e sonhos a realizar. O conjunto dessas aspirações, bem como os meios para concretizá-las, é o que dá forma e vida ao chamado projeto político-pedagógico - o PPP. Para se entender o PPP é necessário antes de tudo dar atenção as palavras compõem o nome do documento, pois elas já dizem muito sobre ele: • É projeto porque reúne…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 5 4 REFERÊNCIAS 6 1 INTRODUÇÃO Toda escola tem objetivos que deseja alcançar, metas a cumprir e sonhos a realizar. O conjunto dessas aspirações, bem como os meios para concretizá-las, é o que dá forma e vida ao chamado projeto político-pedagógico - o PPP. Para se entender o PPP é necessário antes de tudo dar atenção as palavras compõem o nome do documento, pois elas já dizem muito sobre ele: • É projeto porque reúne…

RELATORIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – ESCOLA SÃO BORJA 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER FERNANDA DA SILVEIRA BIASI, RU: 1013759, TURMA: 2014/2 GIANE CAROLINA CARNEIRO, RU: 1014051, TURMA: 2014/2 JESSICA SILVEIRA RODRIGUES, RU 0000000, TURMA 2014/2 JOSIANE RODRIGUES FIGUEIRO, RU: 1019512, TURMA 2014/2 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – A ESCOLA RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – A ESCOLA APRESENTANDO A UTA FUNDAMENTOS…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 5 4 REFERÊNCIAS 6 1 INTRODUÇÃO Toda escola tem objetivos que deseja alcançar, metas a cumprir e sonhos a realizar. O conjunto dessas aspirações, bem como os meios para concretizá-las, é o que dá forma e vida ao chamado projeto político-pedagógico - o PPP. Para se entender o PPP é necessário antes de tudo dar atenção as palavras compõem o nome do documento, pois elas já dizem muito sobre ele: • É projeto porque reúne…

1 INTRODUÇÃO A escola é o espaço onde o aluno dá continuidade a sua socialização. O que é feito, dito e valorizado na escola representa o que a sociedade deseja e aprova. É necessário que se tenha em mente que é no dia a dia que ocorre a educação ambiental do aluno. A Educação Ambiental na escola deve buscar valores que conduzam a convivência harmoniosa com o ambiente e com as demais espécies, auxiliando o aluno a analisar de forma crítica as atitudes que tem levado a destruição…

MARIANE QUEVEDO SALDANHA, RU: 207590 relatório de pesquisa e prática profissional – RELAÇÃO ESCOLA E COMUNIDADE. Caxias do Sul 2011 1. INTRODUÇÃO........................................................................................................2 2 .ESCOLA X COMUNIDADE: PÓLOS DO MESMO CONTINENTE........................3 2.1. CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA........................................................................3 2.2.…

Santana sumario 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Introdução ...................................................................................... 5 Impactos causados pela poluição do córrego no cotidiano ............ 6 Ações que podem ser desenvolvidas por grupos da sociedade civil organizada....................................................................................... 7 Ações que podem ser desenvolvidas na escola............................. 8 Leitura da…

ESTÁGIO: A Escola de Educação Básica Governador Aderbal Ramos da Silva, está situada à Rua José Ferreira, 732, CEP 88701-620, no bairro Santo Antônio de Pádua, no município de Tubarão, Estado de Santa Catarina, telefone (48) 3626-4769, e-mail: seriedh20arsilva@sed.sc.gov.br. 1- INTRODUÇÃO: O presente relatório trata-se do período de observação, que faz parte do currículo do Curso de graduação em Pedagogia da UNISUL que tem caráter obrigatório. O mesmo foi realizado na Escola de…