Relação escola comunidade

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA

DEISI MOTTIN, RU: 668733

GIOVANA MARIA FUMEGALLI, RU: 664377

LUISA MAGGI MORAIS, RU: 652053

MARIANE QUEVEDO SALDANHA, RU: 207590

relatório de pesquisa e prática profissional –
RELAÇÃO ESCOLA E COMUNIDADE.

Caxias do Sul 2011

1. INTRODUÇÃO........................................................................................................2
2 .ESCOLA X COMUNIDADE: PÓLOS DO MESMO CONTINENTE........................3
2.1. CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA........................................................................3
2.2. APRESENTAÇÃO DOS DADOS COLETADOS...................................................4
3. CONSIDERAÇÕES FINAIS.....................................................................................8
4. REFERÊNCIAS........................................................................................................9

1. INTRODUÇÃO

A combinação perfeita da relação entre a escola e a comunidade que contribua de uma maneira sadia para o desenvolvimento da proposta de uma “Educação para Todos” é sem dúvida a aproximação e parceria entre família e escola. Através desta pesquisa podemos observar um pouco da convivência entre “ambas”,assim como a análise entre as trocas de papéis que naturalmente ocorre entre cada uma das instituições. Participamos de pesquisa de opinião de pais sobre a prática educativa da escola,assim como de reuniões entre pais, alunos e professores em uma Escola de Educação Infantil na cidade de Cambará do Sul. Conhecemos um pouco da relação entre escola e comunidade a fim de relatar nas partes que compõem este portfólio que são: Caracterização da Escola, Apresentação dos Dados Coletados e Considerações Finais. Nem sempre os papéis destinados à escola e a comunidade são cumpridos à risca na sociedade atual, colocando-se em oposição às belas palavras