Intervenção Psicopedagógica Na Indisciplina

transformá-lo em problemas. Como no distúrbio de aprendizagem o problema atinge mais a criança, e na hiperatividade atinge mais quem esta em volta dela, normalmente pais e professores, a criança apresentando o quadro de hiperatividade há mais intervenção por parte dos responsáveis, pois aquilo incomoda a eles e eles não se focam realmente no que a criança precisa, e sim em suas necessidades, por isso que o tratamento em geral é mais dirigido a hiperatividade do que ao problema de aprendizagem.

desenvolvimento real e o potencial cria as chamadas zonas de desenvolvimento proximal (que se refere à potencialidade de aprender ou ainda o vácuo que existe entre o que a criança pode aprender por si mesma e o que ela pode fazer a partir da orientação e intervenção de um adulto). São as aprendizagens que ocorrem na Zona de Desenvolvimento Proximal que são da função do professor, ou educador, é favorecer esta aprendizagem servindo de mediador entre a criança e o mundo. Toda…

entrevistas. O resultado encontrado foi que, em alguns casos os docentes, familiares ou pessoas próximas a crianças, por falta de conhecimento, muitas vezes a rotulam com distúrbios e/ou doenças inexistentes para justificar falta de interesse ou indisciplina. O objetivo deste estudo foi orientar os Pedagogos na sua prática com crianças portadoras dessa patologia, desmistificar “diagnósticos” precipitados e possíveis “rótulos” colocados pela família, docentes ou mesmo a escola. Por fim,…

professores e com colegas, adaptação do aluno ao ambiente escolar, seu interesse pelo objeto de estudo, a estrutura da escola, o projeto pedagógico, etc., o que deixa marcas profundas na personalidade do indivíduo e causa indiferença em relação às aulas, indisciplina, timidez e nervosismo diante das avaliações, comportamentos que acompanham o indivíduo em seu retorno à escola, além de afetarem a identidade do aluno adulto e de gerarem a baixa autoestima, que faz o adulto voltar à escola…

quarto, Félix aborda um sistema de atividades no conceito de algoritmo interventivo que confirma o posicionamento dialético no trabalho com as crianças com estes tipos de transtornos para, finalmente, distinguir “o joio do trigo” nas tarefas psicopedagógicas. Na discussão sobre os transtornos da aprendizagem eu gostaria de um maior aprofundamento no tema da construção social desses transtornos e da forma como que eles são afetados pelos discursos sociais hegemônicos, que não se limitam à…

possibilita ao aluno jogar para garantir a assimilação das regras. É o momento de exploração de algumas noções matemáticas presentes no jogo. Neste momento é fundamental a compreensão e o cumprimento das regras do jogo. 4º Momento: Intervenção pedagógica verbal Este é o momento das intervenções verbais do professor e tem como características os questionamentos e observações realizados por ele para que os alunos analisem suas jogadas. Neste…

41 Avaliação da Aprendizagem Escolar no Ensino Médio ...................................................... 47 Elizabeth Olivieri Avanci ..................................................................................................... 47 A Indisciplina na Escola ..................................................................................................... 55 Elizabeth Terezinha…

Dina Sfat tendo como patrona a atriz Dina Staf Kutner que foi homenageada pela importância de suas ações desenvolvidas no teatro brasileiro. Os alunos que necessitam de atendimento especializado são encaminhados para avaliação psicológica, ou psicopedagógica. Os ex-alunos da escola também são atendidos na mesma para executarem pesquisas e trabalhos em nossa biblioteca. Alguns pais, membros da associação de bairro e outros moradores são colaboradores em atividades promovidas pela escola,…

da situação na qual se cria especialmente em relação aos aspectos de interação social, ao clima afetivo-emocional e motivacional existentes. Estas condições dependem de diversos fatores e que segundo o autor o mais importante e fundamental é a intervenção do educador. Com base nos Parâmetros Curriculares Nacionais, “a Educação Física escolar deve dar oportunidades a todos os alunos para que desenvolvam suas potencialidades, de forma democrática e não seletiva, visando seu aprimoramento…

bullying, levando em conta a perspectiva de vários estudiosos e pesquisadores. Números e estatísticas, neste espaço, dimensionarão o grau de tal prática, confundida, às vezes, com assédio moral ou algo parecido. Já, a seguir, uma abordagem psicopedagógica demonstrará, de tal modo, os impactos acarretados pelo bullying, levando em consideração o ponto de vista daquele que é esculachado, menosprezado, ridicularizado, pública ou ocultamente. As consequências negativas refletidas…