Intervenção Psicopedagogica

metodologia utilizada foi baseada em pesquisas de publicação de artigos científicos entre outras referencias de autores como trabalho de conclusão de cursos e monografias da área estudada. Procurou-se nesse trabalho apresentar como é a postura e ação psicopedagogica nas instituições escolares, suas contribuições para o desenvolvimento da aprendizagem escolar de modo geral á educação. O estudo foi fundamentado em pesquisas inseridas no site da Associação Brasileira de…

INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA NA DISLEXIA NA INSTITUIÇÃO ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL[1] Luciana Uchoa Nunes[2] Aldecir Ferreira da Silva[3] RESUMO O presente trabalho trata-se de uma abordagem em relação a intervenção psicopedagógica com aprendentes com dislexia. O objetivo da investigação consiste em apresentar o fator dislexia como um fator causador das dificuldades de aprendizagem da leitura e, consequentemente da conquista do rendimento escolar com aprendentes do…

interpessoais. Tendo em vista os resultados demonstrados na pesquisa, sobre as relações conflituosas existentes no corpo pedagógico, o trabalho sugere algumas intervenções psicopedagógicas no âmbito preventivo e clínico, visando sanar os problemas detectados. Palavras chave: relações interpessoais motivação, comunicação, intervenção psicopedagógica. Abstrat: This study intends to present the results of a research project developed in the State School of Education of Fundamental and…

em Psicopedagogia ofertado pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci-UNIASSELVI. O mesmo foi desenvolvido sob a orientação do professor Antonio Edson de Araujo e teve como tema principal “Dificuldades de aprendizagem na matemática: Uma intervenção psicopedagógica necessária ao desenvolvimento dos alunos da 3ª série na Escola Municipal de Ensino Fundamental Jeremias Lázaro Ribeiro”. Sua localização cita a vila do Engenho Novo no município de Ourém no estado do Pará. A escola Municipal…

UCAM – UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES Noemi Rodrigues Neves Mattielo VIOLÊNCIA INTRAFAMILIAR E INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA SORRISO-MT 2013 UCAM – UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES Noemi Rodrigues Neves Mattielo VIOLÊNCIA INTRAFAMILIAR E INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA Artigo Científico Apresentado à Universidade Candido Mendes - UCAM, como requisito parcial para a obtenção do título

Jogo: TRILHA – CAÇA AO TESOURO Estrutura: SIMBÓLICO E REGRA Intervenção Psicopedagógica: Seriação; Seqüência; Antecipação; Lógica; Interpretação; Análise e Síntese; Decodificação de símbolos; Construção e verificação de hipóteses; Organização espacial; Estratégia; Percepção de dados simples e complexos; Fundamentação teórica Segundo Piaget (1971), o jogo estrutura-se em três categorias: o jogo de exercício - onde o objetivo é exercitar a função em si -, o jogo simbólico - onde

No que se refere ao desenvolvimento e aprendizagem em terapia psicopedagógica viu-se como nos três casos citados, as dificuldades de aprendizagem encontravam correspondência com um quadro de imaturidade psiconeurológica, ao mesmo tempo em que, com a evolução da terapia psicopedagógica, e os progressos no terreno da aprendizagem, novas avaliações neuropediátricas apontaram para a superação de atrasos maturativos antes verificados. A ênfase dada neste estudo aos aspectos neurológicos,…

ressaltar a importância do psicopedagogo, cuja atuação com indivíduos com deficiência torna-se mais desafiadora ao registrar potencialidades e limites do indivíduo e da equipe. Em face do que foi exposto, ficam abertas as questões: Como se dá a intervenção do psicopedagogo junto aos portadores de necessidades educativas especiais? Que suporte é dado para a inclusão das pessoas com necessidades especiais no ensino regular? Qual a importância da Psicopedagogia no âmbito escolar? Dada a…

desenvolvimento dos projetos favoráveis a mudanças, também Psicoprofilaticamente. No caso do psicopedagogo institucional, a atuação é feita nas escolas, identificando os alunos que apresentam dificuldades em sala. "O profissional pode fazer uma intervenção individualizada, verificar o perfil do aluno e ver se ele é condizente com a metodologia adotada na escola." A aprendizagem deve ser olhada como a atividade de indivíduos ou grupos humanos, que mediante a incorporação de…

Procedimentos de Avaliação e Intervenção ainda configuram uma de nossas maiores dificuldades, devido à indefinição quanto ao instrumental a ser utilizado. O Psicopedagogo deverá ter embasamento teórico (Lingüística, Neurologia, Sociologia, Filosofia, além de Medicina, Psicologia, Psicanálise, Pedagogia) para o desenvolvimento de sua função. Apesar da diversidade, as tarefas e funções psicopedagógicas(Coll) podem-se organizar em quatro eixos: 1- natureza dos objetivos da intervenção –…