Intervenção Psicologica Orfanato

Escolar, e ainda outra Organizacional, mas há a Psicologia, como corpo de conhecimento científico, que é aplicada a processos individuais ou a relações entre pessoas, nas escolas, nas indústrias e nas clínicas, assim como em hospitais, presídios, orfanatos, ambulatórios, centros de saúde, etc.” (p. 159) Claro que há um reconhecimento que as intervenções em contextos específicos de atuação do psicólogo foram produzindo novos conhecimentos específicos para campos distintos de atuação,…

óbito. Hoje ao estudar profundamente o assunto, conhece-se a verdadeira dimensão real do problema, e vem logo a pergunta: O que se tem feito e o que foi feito nesses últimos anos? Algum tempo atrás, era raro ouvi falar sobre crianças deixadas em orfanatos ou em casas de pessoas desconhecidas (geralmente de sucesso profissional ou de família de renome social) ou simplesmente entregues a parentes, onde a principal justificativa seria de que a não tinha como criá-la. Hoje em dia, o abandono…

são de que somente os homens negros adultos eram escolarizados. Já a educação das mulheres era oferecida pelos orfanatos e orientada para o trabalho doméstico ou para a costura, trabalhavam sem remuneração para as famílias abastadas. Essa realidade fez com que as entidades negras autônomas, estimulassem os negros a alfabetização, oferecendo de forma particular, sem intervenção do Estado, escolas tanto para as crianças negras como para os adultos, acentuando a educação como…

de maio/2014............................................................................................ 6.5 Agenda do mês de junho/2014............................................................................................ 7 PLANOS DE INTERVENÇÃO......................................................................................... 7.1 Planos de Ação – Fevereiro/2014.......................................................................................... 7.2 Planos de Ação…

articulada com a equipe técnica da entidade de acolhimento institucional, entre outros. Analisar este quadro de dificuldades, bem como a atuação profissional perante ele, se faz importante, para podermos refletir sobre a real possibilidade de sua intervenção, bem como entender que mesmo possuindo grandes empecilhos, o Serviço Social pode sim, ser realmente executado de forma que possua notoriedade. Para o estudo deste tema, foram tomados como principais categorias: a família, o Estatuto…

Crescendo Prof.ª Silvia Polgati São Leopoldo 2012 SUMÁRIO 1. APRESENTAÇÃO DA INSTITUIÇÃO PROPONENTE DO PROJETO 3 2. ANÁLISE DO CONTEXTO E JUSTIFICATIVA 3 2.1 Análise do contexto 3 2.2 Justificativas da intervenção 5 3. DEFINIÇÃO DOS OBEJIVOS 6 3.1 Objetivo Geral 6 3.2 Objetivos Específicos 6 4. UNIVERSO DO PROJETO 7 5. ATIVIDADES DO PROJETO 7 6. DEFINIÇÕES DE…

XVIII, surgiram novas formas de trabalho que expunham o trabalhador a uma série de situações perigosas e inseguras. Além deste aspecto, existia também, o fato da mão de obra ser constituída, principalmente, de crianças e adolescentes egressos de orfanatos. Portanto, era uma mão-de-obra barata, formada de pessoas abandonadas pela sociedade, e que os empresários não tinham interesse em proteger. As péssimas condições físicas destes trabalhadores, decorrentes da má alimentação,…

mortalidade infantil, o menor abandonado e a delinquência infantil aparece nos primeiros anos do seu governo, por isso essa época é considerada um divisor de águas para o serviço social em relação à criança. Também os juristas e médicos enfatizavam a intervenção do Estado, Vargas acreditava que moldando a criança poderia moldar toda uma nação, interferindo beneficamente no futuro de todos. Em 1936 fundada a Escola de Serviço Social de São Paulo. A aceleração do processo de…

Casa de Misericórdia de uma cidade do interior do estado de São Paulo. Foram estudadas 87 crianças de ambos os gêneros e seus acompanhantes. As etapas da pesquisa foram: (1) observação do comportamento das díades criança-acompanhante antes da intervenção; (2) entrevista para caracterização dos participantes; (3) observação do comportamento das díades criança-acompanhante durante as atividades; (4) entrevista final, separadamente para as crianças e os acompanhantes, com a pergunta: “o…

maneira em geral, favorecendo sua inserção dentro do serviço, visto o somatório de responsabilidades que lhe são depositadas na promoção e manutenção de cuidados. Nessa perspectiva, faz-se necessário que os familiares saiam da condição de objetos de intervenção e de novos sentidos no lidar com a loucura, entretanto “poder ajudá-los a sair da rigidez que o congelamento da identidade de família produz, para que possam explorar formas inusitadas de estar no mundo”. (MELMAM, 2001, p.145). …