Intervenção Pedagógica De Ciências No Ensino Fundamental

Ementas do Curso de Pedagogia – Fajolca Ano 2011.2 FACULDADE JOSÉ LACERDA FILHO DE CIÊNCIAS APLICADAS – FAJOLCA PROCESSO DE Nº 23000.009216/97-88 MANTENEDORA: Associação Vale do Ipojuca de Educação, Ciências e Cultura. CIDADE: Ipojuca – PE o PROGRAMA DE DISCIPLINA Disciplina: Tecnologias da Informação Aplicada a Educação Departamento: EDUCAÇÃO – Licenciatura em Pedagogia Código: Período: Carga Horária:34 Créditos:02 Ano de Aplicação: 1º 2011 Pré-requisitos: Não há.…

2. Abordagem Metodológica..................................................................................pag. 5 3. Fundamentação Teórica e Análise......................................................................pag. 5-13 4. Projeto de Intervenção........................................................................................pag. 13-16 5. Dados sobre entrevista com alunos do C.E.F. 504.............................................pag. 17-18 6. Considerações finais...............

PRINCÍPIOS EDUCATIVOS NA ATUAÇÃO PEDAGÓGICA DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL Salvador 2013.2 A IMPORTÂNCIA DA PESQUISA COMO PRINCÍPIOS EDUCATIVOS NA ATUAÇÃO PEDAGÓGICA DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL Salvador 2013.2 A IMPORTÂNCIA DA PESQUISA COMO PRINCÍPIOS EDUCATIVOS NA ATUAÇÃO PEDAGÓGICA DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL 1 – FREIBERGER,…

expande nossos potenciais como professores. O estágio foi executado no Colégio Estadual Jurandir Cardoso Dias durante os anos de 2010 e 2011. No estágio foi elaborado e executado o projeto de intervenção cujo título é “A importância da utilização dos recursos didáticos no ensino de ciências biológicas”. No decorrer desse tempo foram ministradas aulas diversificadas utilizando diferentes recursos com o intuito de chamar a atenção dos alunos promovendo assim uma aprendizagem…

teoria da educação, a pedagogia tem uma importância incontestável na orientação da prática educativa. Considera-se também que sua constituição teórica apresenta-se marcada por elevados níveis de complexidade e precariedade, quando compreendida como ciência da prática e para a prática. Veremos também o Papel Pedagogo, que em outras palavras é o transformador pedagógico, que introduz elemento diferencial nos processos educativos que se manifestam em situações históricas e sociais…

SUPERINTENDÊNCIA DE EDUCAÇÃO INFANTIL E FUNDAMENTAL DIRETORIA DE ENSINO FUNDAMENTAL Relatório Síntese do Programa 2006 a 2010 1 F SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS SUBSECRETARIA DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA SUPERINTENDÊNCIA DE EDUCAÇÃO INFANTIL E FUNDAMENTAL DIRETORIA DE ENSINO FUNDAMENTAL Programa de Intervenção Pedagógica-Alfabetização no Tempo Certo Relatório Síntese I – Histórico: Em 2004 foi implantado em Minas Gerais o Ensino Fundamental de 9 anos. Em…

O PSICOPEDAGOGO E SUA INTERVENÇÃO NAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM Resumo Esse trabalho de conclusão de curso apresenta resultado de uma intervenção psicopedagógica que foi realizada com uma criança, de 10 anos de idade que apresentava dificuldades de leitura e escrita, a mesma cursava o 3ª ano do ensino fundamental. A coleta de dados envolveu 10 sessões, baseadas em instrumentos psicopedagógicos, como questionário e entrevista operativa centrada na aprendizagem, técnicas projetivas dos

natureza como espaço de práticas corporais numa perspectiva sustentável através dos Esportes Radicais. Para atingir este objetivo traçamos as seguintes metas, que são determinadas por nossos objetivos específicos: experimentar as possibilidades pedagógicas do skate, mountain bike free ride, parkour e corrida de orientação ecológica; pesquisar os aspectos históricos acerca dos esportes radicais; conhecer a origem, a evolução histórica e as implicações na sociedade atual de cada tema…

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA EDILAINE DA SILVA NAZARIO pEDAGOGO,PROFISSIONAL ESPECIALISTA EM EDUCAÇÃO. CUIABÁ 2013 EDILAINE DA SILVA NAZARIO pEDAGOGO,PROFISSIONAL ESPECIALISTA EM EDUCAÇÃO. Trabalho apresentado ao Curso PEDAGOGIA da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as…

abandono, funcionando às cegas. Por essa razão, é fundamental que a investigação pedagógica se dedique a estudos sobre o tema da gestão das escolas. LIBÂNEO, J. C. Pedagogia e pedagogos... 22 Educar, Curitiba, n. 17, p. 153-176. 2001. Editora da UFPR 6) Formação e profissionalização dos professores A atividade essencial de uma escola é assegurar a relação cognitiva do aluno com a matéria, ou seja, a aprendizagem dos alunos, com a ajuda pedagógica do professor. O professor é o…