Intervenção Pedagógica Administraçao

sociedade contemporânea. Recentes pesquisas sobre a formação de professores tem se destacado a importância de se analisar a prática pedagógica, em discordância às abordagens que promovem a dicotomia entre formação e a prática cotidiana. Foi a partir do final da década de 80 e mais enfaticamente na década de 90 que se buscaram novos enfoques para compreender a prática pedagógica e os saberes pedagógicos relativos ao conteúdo escolar a ser ensinado/aprendido. Busca-se recuperar o papel…

nível I, realizado na instituição de ensino Juliano Varela que busca acolher pessoas com Síndrome de Down e inseri-las na sociedade. A intervenção realizada na vida dessas pessoas trazem estímulos para a aquisição de habilidades e conhecimentos, todos os trabalhos são realizados em conjunto com as famílias, que colocam em pratica o que aprendem junto à equipe pedagógica. 2 - IDENTIFICAÇÃO Nome da estagiária: Marineide Paula da Silva Endereço: R. Abaté, casa 143 Telefone: (67)…

ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇAO 05 2.1 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 05 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 07 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 07 3.2 A Rotina................. 08 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 07 4.2 Dados Gerais do Projeto 07 4.3 Referencial Teórico 11 4.4 Planos de Aula da Intervenção 11 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 13 CONSIDERAÇÕES…

Socioeducativas em Meio Aberto” Fevereiro de 2011, promovido pela Secretaria Municipal de Desenvolvimento Social de São Paulo e KAIRÓS Desenvolvimento Social 2. PROCESSO SOCIOEDUCATIVO Processo Socioeducativo É um conjunto de ações pedagógicas que visa o desenvolvimento do potencial do adolescente (autor de ato infracional) para SER e CONVIVER, respeitando as normas de convívio social. Pressupostos Pessoa em desenvolvimento Sujeito de direitos e deveres…

para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 06 3.3 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas 06 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 11 MOSTRA DE ESTÁGIO REFERÊNCIAS 14 1 INTRODUÇÃO Venho por meio deste, apresentar os resultados da intervenção na gestão de uma instituição privada,…

FUNCIONAMENTO..............................................................05 2.3NÍVEIS DE ATENDIMENTO........................................................................05 3.CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO....................................... 10 4. DESCRIÇÃO E ÁNALISE REFLEXIVA DA PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS..........................................................10 5.CONSIDERAÇÕES…

habilidades desejáveis para o ano em que se encontram, ou seja, que recebam uma educação de qualidade para a formação de cidadãos críticos à vida em sociedade. Proporcionar sessões de estudos entre o corpo docente a fim de que reflitam na metodologia pedagógica do professor e na aprendizagem do aluno. Através do processo de formação docente desenvolvido nas horas de estudos, “mobilizar saberes” das teorias da educação para que o profissional compreenda e desenvolva as competências e…

oficiais de gestão democrática, a partir do contexto em que a ação educativa se desenvolve; • Buscar os condicionantes e as racionalidades que impedem que o modelo de gestão democrática, declarado nas políticas oficiais de gestão e no discurso da administração pública, se evidencie na prática escolar. As críticas permeavam as discussões durante todos os encontros e, através delas, o grupo de professores tentava desmistificar medidas que vinham sendo consideradas como democráticas, tais…

Políticas Públicas em Educação A partir dos anos 80 do século XX, as reformas e reestruturação do Estado se constituíram em debate político em todos os continentes por estarem intrinsecamente ligadas às medidas políticas e legislativas que afetam a administração pública em geral e, consequentemente, a educação. A redemocratização do Brasil nos finais da década de 80 trouxe mudanças acentuadas na política educacional do país. A reforma do Estado e a busca de sua “modernização” através dos…

CENTRO UNIVERSITÁRIO UNA FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE PEDAGOGIA ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO: DOCÊNCIA E INTERVENÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Simone Barbosa Ferreira Souto BELO HORIZONTE 1º SEMESTRE/ 2013 ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO: DOCÊNCIA E INTERVENÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio Curricular Supervisionado, apresentado como requisito de avaliação do Curso de Pedagogia, do Centro Universitário UNA Instituição: UMEI…