Intervenção Para Baixa Estima

CONTEXTO ESCOLAR,PREVENÇÃO/INTERVENÇÃO BULLYING NO CONTEXTO ESCOLAR, PREVENÇÃO/INTERVENÇÃO A crítica injusta é uma das formas de má comunicação, que provoca ressentimento, hostilidade e deterioração de desempenho, seja em que idade for. (Lobo, 1997). BULLYING NO CONTEXTO ESCOLAR, INTERVENÇÃO/PREVENÇÃO Palavras chave:  Bullying  Vitimas/agressores (Bully)/ Testemunhas  Contexto escolar  Prevenção/Intervenção BULLYING NO CONTEXTO ESCOLAR, INTERVENÇÃO/PREVENÇÃO O…

ser fato preocupante, exigindo que os mesmos criem novas formas de intervenção e prevenção a essa população jovem. As adolescentes quando grávidas comprometem etapas de seu desenvolvimento, da passagem da infância para a idade adulta. São acometidas de transições abruptas, de menina-mulher para mulher-mãe. Criando, às vezes, uma situação conflitiva, que quase sempre deixa marcas profundas em suas vidas. Atualmente, estima-se que as mulheres com idade entre 10 a 19 anos respondam…

INTRODUÇÃO Através da visão é que se podem perceber as maravilhas do mundo. A visão é nossa principal experiência sensorial, já que o cérebro humano é muito mais usado para a visão do que para qualquer outro sentido. Até mesmo pessoas que apresentam baixa visão, podem presenciar enxergando todo o universo de uma maneira especial, de uma maneira meio que embaçadaembasada. Quando os professores se deparam com alunos com deficiência visual na sala de aula é preciso primeiramente…

leitura e escrita. Para a realização do trabalho buscou-se ampliar a compreensão sobre o diagnóstico psicopedagógico e a proposta de intervenção, embasando-se nas teorias de Piaget, Alessandrini, Carleto, Fernández, Macedo, dentre outros. Durante o diagnóstico, foram observados aspectos afetivos, motores, cognitivos e sociais. O trabalho teve como proposta de intervenção a criação do jogo quebra-cabeça, cuja imagem utilizada para confeccioná-lo está relacionada com o ambiente no qual a…

define um tipo específico de violência que tem sido, de certa forma, tolerada pela comunidade escolar. Através da leitura de estudos já anteriormente realizados acerca do assunto, enfocam-se as possíveis causas do fenômeno, que tanto afeta a auto-estima dos alunos, e apontam prováveis soluções. O comportamento agressivo entre estudantes é um problema universal, tradicionalmente admitido como natural o comportamento agressivo é frequentemente ignorado ou não valorizado pelos adultos.…

Prática de intervenção Eliane Bierhals Varini Professor- Lecticia Rodrigues Souza Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso- Bacharelado em Serviço Social (SES 0018) Prática do Módulo V 29/5/2012 Resumo Cada indivíduo tem sua personalidade, tem seu "eu". Possuir seu "eu" promove o surgimento de exigências ligadas à "auto-estima", à necessidade de realização e de aceitação social. A interação social é o desejo final do indivíduo, pois é através dela…

manifesta sutilmente sob a forma de brincadeiras, apelidos, trotes, gozações e agressões físicas. É necessário que o professor desenvolva estratégias de intervenção para a prevenção desse fenômeno durante toda a educação básica e desde a educação infantil até o último ano do ensino médio. Palavras-chave: Bullying. Educação. Estratégias de intervenção. Violência. SUMMARY This article aims to assist the faculty to identify bullying and its problems. To that end, we conducted an…

características podem levar o portador a ter dificuldades emocionais, de relacionamento, decorrendo do baixo nível de autoestima, além do mau desempenho escolar, fica às reais dificuldades no aprendizado. É ao psicopedagogo que cabe uma intervenção educativa ampla e consistente no processo de desenvolvimento do paciente, em suas diversas dimensões, tais como as afetivas, cognitivas, orgânica e psicossocial. "A avaliação psicopedagoga tem um papel central no…

PRETENDE RESOLVER ............................ 2 2.3. BENEFICIÁRIOS, PARTICIPANTES E PRINCIPAIS ACTORES DO PROJECTO ..................................................................................................................... 2 3. DESCRIÇÃO DA INTERVENÇÃO .......................................................................... 3 3.1. 3.2. 3.3. 3.4. 4. 5. OBJECTIVOS GERAIS ...................................................................................... 3 OBJECTIVOS…

sofrem uma alteração do seu “eu”, devido às mudanças corporais, e quando o seu corpo se altera o adolescente perde o referencial que possuía, sentindo-se desorganizado, sentir-se desinteressante apresenta logo uma baixa auto-estima, culpando-se da sua má aparência. A baixa auto-estima faz com que se veja a si mesmo como sem valor, feio, desinteressante e cheio de falhas pessoais. Os sentimentos angustiantes e depressivos levam, invariavelmente, a prejuízo na saúde, na escola, no…