Intervenção Para Baixa Estima

PROPOSTA DE INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA PARA B.T. Silvana Silveira da Costa Tubbs – RU: 575516 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por objetivo propor a intervenção psicopedagógica a partir da na análise do diagnóstico do caso de B.T. Trata-se de uma criança com dificuldades de aprendizagem, onde estas estão diretamente alentadas a sua baixa auto estima, bem como a uma situação de saúde ocorrida em uma determinada fase de sua vida. Este trabalho possui uma significativa valia…

ter menos confiança em sua masculinidade, ser mais imaturos, carentes e dependentes em comparação com seus irmãos e outros meninos de sua idade. Ainda podem ser levemente passivos, muito sensíveis, ter falta de iniciativa e possuírem uma auto-estima frágil. Fisicamente são quase indistinguíveis dos homens com cariótipo 46,XX. Até 1960 a prova definitiva para o diagnóstico era fornecida pelo exame histológico dos testículos que, mesmo após a puberdade,…

considerado o mais eficiente. Esse critério leva em consideração: - humor, conduta ou aparência depressiva; - pelo menos quatro ou cinco dos seguintes sintomas: retraimento social, problemas de sono, queixas ou fadiga, hipoatividade, anedonia, baixa auto-estima, dupla patologia, ou seja, a depressão acompanhada de uma outra patologia como por exemplo enurese, fobia escolar, trocolitomania e outras, dificuldade no trabalho escolar, ideação mórbida ou ideação suicida; - duração dos…

crenças e atitudes dos que vivem esse grave problema que atinge consideravelmente a saúde individual e coletiva, bem como avaliar o impacto a partir de uma intervenção realizada junto as vitimas e agressores. Para tanto, consta de três capítulos: Introdução, referencial teórico, enquadramento da violência em Cabo Verde por fim o projeto de intervenção primária na comunidade 2-REFERÊNCIAL TEÓRICA 2.1 Conceito de violência doméstica A violência doméstica é um fenómeno…

Deprimida, é comum que a criança não tenha amigos, sentir-se mal gostada pelos colegas e apegar-se excessivamente a animais (Shafii, 1992). O comportamento pouco social com escassos relacionamentos com outras crianças são reflexos da inibição social e baixa autoestima. Freqüentemente são os professores os primeiros a perceber as modificações no comportamento e nas atitudes dessas crianças, muito embora não saibam tratar-se de Depressão. Adolescentes ( de 12 anos em diante) A…

A Depressão, portanto é uma doença afectiva ou do humor, não sendo apenas sinal de fraqueza, de falta de pensamentos positivos ou uma condição que possa ser superada apenas pela força de vontade ou com esforço. As pessoas com doença depressiva (estima-se que 17% das pessoas adultas sofram de uma doença depressiva em algum período da vida) não podendo simplesmente melhorar por conta própria e através dos pensamentos positivos, conhecendo pessoas novas, viajando, passeando ou tirando férias. Sem

correspondem a forças exteriores ao sistema que agem sobre o indivíduo, por exemplo, a habitação e desemprego (CROSS, 1993; NEUMAN, 1995). É de salientar ainda que Neuman (1995) descreve três principais tipos de intervenção de enfermagem, nomeadamente a prevenção primária (intervenção antes da ocorrência de reacção a factores de stress, visando a identificação de factores de risco de modo a prevenir possíveis reacções); prevenção secundária (tratamento de sintomas após a reacção a…

Responsável: Polícia Militar Público Alvo: Comunidade de Moradores do Setor Vila Nova Município de Execução: Morrinhos-GO A participação que gera mudanças na maneira de se posicionar e nas atitudes práticas das pessoas diante do problema; a intervenção adquire, assim, uma outra eficácia, porque se fundamenta na contribuição de todos. Maria Fátima Olivier Sudbrack Morrinhos, janeiro de 2012 JUSTIFICATIVA O aumento do uso de drogas tem causado a degradação da família e o…

APRENDENDO A “BRIGAR MELHOR”: ADMINISTRAÇÃO DE CONFLITOS SEM VIOLÊNCIA NA ESCOLA 1 RESUMO O propósito deste trabalho é relatar uma experiência de intervenção realizada em uma escola pública municipal de Curitiba/PR, cujo objetivo foi o treinamento de habilidades sociais e de interação interpessoal, buscando contribuir para minimizar os episódios agressivos freqüentes na escola, principalmente entre alunos. Diversas atividades lúdicas foram seqüencialmente aplicadas em cinco dias consecutivos

Segundo essa abordagem da dislexia, ela é uma condição que manifesta-se por toda a vida não havendo cura. Em alguns casos remédios e estratégias de compensação auxiliam os disléxicos a conviver e superar suas dificuldades com a linguagem escrita. A intervenção na dislexia tem sido feita principalmente por meio de dois métodos de alfabetização, o multissensorial e o fônico. Enquanto o método multissensorial é mais indicado para crianças mais velhas, que já possuem histórico de fracasso…