Intervençoes Na Escrita

Material utilizado no 2 módulo do curso de Alfabetização Material utilizado no 2 módulo do curso de Alfabetização NÍVEIS DE ESCRITA Níveis de escrita - Pré - silábico - Silábico sem valor sonoro - Silábico com valor sonoro - Silábico – alfabético - Alfabético NÍVEL PRÉ-SILÁBICO - Reconhecem que as letras desempenham um papel na escrita. Compreendem que somente com as letras é possível escrever; - As crianças acreditam que para poder ler não podem haver duas…

Uma Semana(20 h/a) Planejamento do educador Oração do dia, roda da conversa (assuntos variados, com espaço para criança expor suas idéias), hora do conto, recontando o conto, atividades relativas ao conto, mas que estimulem a linguagem oral e escrita , cálculos matemáticos, arte, ciências, desenvolver trabalhos em grupos, temas transversais e a dramatização do casamento da dona baratinha no ultimo dia da semana com participação de todos os alunos da sala, algumas salas de aula e…

adultos. A psicopedagogia pode atuar em caráter preventivo e\ou terapêutico. O psicopedagogo exerce função na modalidade institucional e clínica. Na clínica atua como terapeuta, concomitante ou não a uma equipe multidisciplinar, desenvolvendo intervenções para a superação de dificuldades de aprendizagem. Institucionalmente (centros educacionais, hospitalares, empresariais, etc.), o psicopedagogo desenvolve a função de Assessor Psicopedagógico. Segundo Porto (2006 p.107) “A…

poder, limitando-se à sua função arbitral-tutelar. b) O ano de 1964 representou uma redefinição do tradicional papel das forças armadas em meio a uma crise institucional. c) Logo após as intervenções, os militares atuavam como árbitros dos conflitos políticos, declinando de seu papel tutelar. d) As intervenções militares, em momentos de instabilidade institucional, visam garantir a preservação do poder civil instituído. e) Nenhuma das alternativas acima 2) O período entre 1946 e…

.06 3- Descrições das atividades desenvolvidas no Estágio................................07 3.1- Planejamento.................................................................................................07 3.2- Atividades desenvolvidas e intervenções pedagógicas.................................07 3.3- Aspectos teórico-metodológicos....................................................................08 4- Apresentações dos resultados.........................................................

Como organizar um plano de aula O plano de aula é composto por: tema, objetivos, conteúdo, materiais, procedimentos didáticos e possíveis intervenções e avaliação. Portanto, em um plano de aula: * Tema: é o que será abordado na aula. * Objetivos: são as atitudes a serem desenvolvidas pelos alunos, isto é, o que os alunos devem aprender com a aula. Os objetivos são descritos sempre no infinitivo, pois diz respeito às ações a serem realizadas pelo aluno. * Conteúdo: é o que…

“Competência”, “Responsabilidade” e “Ética” nas Intervenções de toda a Categoria Profissional de Educação Física. Os documentos são: Carta Brasileira de Educação Física; Código de Ética dos Profissionais de Educação Física; Intervenção do Profissional de Educação Física; Carta Brasileira de Prevenção Integrada na Área da Saúde e Guia de princípios de conduta ética do estudante de Educação Física. A carta brasileira de Educação Física foi escrita por equipe do Conselho Nacional de…

- Dificuldades de Aprendizagem no desenvolvimento da Leitura e da Escrita dos Alunos do 6º ao 9º ano do Ensino . TEMA Dificuldades de Aprendizagem no desenvolvimento da Leitura e da Escrita dos Alunos do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental Colégio Estadual Osmário Batista do município de Canavieiras-BA no ano de 2009. 2. INTRODUÇÃO O ato de ler e escrever sempre desempenhou um importante papel muito importante em vários âmbitos da sociedade. Em nossa realidade, quando um…

dia a dia de “Bintou”. Apresentado na História. Logo após a professora mostrara um vídeo sobre “A bruna a Galinha da Angola”, disponível em: para que os alunos observem a diferença da nossa cultura com as outras demais existentes realizando as intervenções necessárias. Como é a personagem, se ela tem amigos ou amigas, como é o lugar em que ela vive se somos diferentes da personagem? Vivemos a mesma cultura? O que eles fazem? Avaliação: Avaliar a participação dos alunos, no dialogo…

primeira fase da pesquisa – o primeiro contato com os alunos 3.5.2 O contato com a professora – a preparação para o seminário 3.6 A segunda fase da pesquisa 3.6.1 As discussões com a professora e a preparação das intervenções didáticas 3.6.2 Os procedimentos adotados durante as intervenções didáticas 3.7 A constituição do segundo seminário 3.8 Perfil dos alunos sujeitos da segunda fase da pesquisa 110 115 120 125 91 94 96 97 101 105 107 CAPÍTULO 4 – ANALISANDO AS PRÁTICAS ORAIS NA…