Inteligência Emocional Tcc

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA-FACINTER UTA – Gestão Escolar Trabalho de Conclusão de Curso - TCC Desenvolvimento BRINCANDO DE APRENDER COM SUCATAS SANTA HELENA 2012 1- O BRINCAR A sociedade moderna vive em um período de grandes mudanças. Nos últimos anos, percebe-se o avanço tecnológico, conectando as pessoas ao mundo rapidamente, além das transformações nas relações e nas suas configurações. Todo esse movimento se…

REBECA MARTINS DE SOUSA A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NOS ANOS INICIAIS. Projeto apresentado à professora Nádia Patrizia como parte dos requisitos para nota de v 1 integrada do tcc na turma 60461N do curso de pedagogia. RECIFE 2010 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2. O TEMA EM ESTUDO.........................................................................04 3.…

2011 PEDAGOGIA HOSPITALAR Avaré N° pág, .... Monografia – Faculdade da Aldeia de Carapicuíba. Pós-Graduação Psicopedagogia Institucional Orientador (a): Sandra de Fátima A. Ferrari Trabalho de Conclusão de Curso – TCC Educação, pesquisa, metodologia e ciência. Pedagogia Hospitalar Aprovada em ___/___/___ Banca examinadora ORIENTADOR PROFESSOR PROFESSOR Dedico este…

sentido às coisas que a cerca. Esse é o processo de seu crescimento equilibrado e criativo, o que dá sentido a sua vida, o que ajuda a desenvolver-se. As atividades recreativas envolvem vários aspectos da vida afetiva, corporal, cognitiva, social e emocional. Além disso, constituem um dos elementos fundamentais para a formação da personalidade, devendo ser introduzidas pelos educadores em diversas ambiências, como escolas, clubes, comunidades. (MUNHOZ MALUF, 2005). Estudos mais…

quando se sentia contrariado. Dibs foi alvo de críticas e dúvidas em relação à sua saúde mental. Porém, com ajuda e compreensão de Axline no processo psicoterápico, Dibs foi se mostrando aos poucos uma criança talentosa e dono de uma surpreendente inteligência. Para dar início ao trabalho e melhor compreensão da palavra autismo irei descrever alguns conceitos e definições. A palavra autismo é derivada da noção freudiana de auto-erotismo, mas Bleuler reformulou o termo sem que fosse de…

essa troca. Levaria talvez dúvidas, no caso se valesse à pena comprar, trazendo até mesmo certo cansaço na obtenção das respostas. Para que isso pudesse evoluir, foram utilizados antigos bancos de dados de clientes, muitos sistemas para suporte e inteligência de marketing, até a chegada do e-commerce para a formatação de uma tecnologia mais complexa. De acordo com Braga (1992, p.151), “a inovação, como o nome diz, depende da tradição comercial do negócio. As oportunidades de inovação…

DO VALE DO RIO DOS SINOS – UNISINOS UNIDADE ACADÊMICA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA NÍVEL MESTRADO ALESSANDRA RODRIGUES GONZAGA INTELIGÊNCIA EMOCIONAL E QUALIDADE DE VIDA EM LÍDERES ORGANIZACIONAIS SÃO LEOPOLDO 2009 Alessandra Rodrigues Gonzaga INTELIGÊNCIA EMOCIONAL E QUALIDADE DE VIDA EM LÍDERES ORGANIZACIONAIS Dissertação apresentada como requisito parcial para obtenção do título de Mestre, pelo Programa de Pós-Graduação…

Apresentação O presente Trabalho de conclusão de curso (TCC), além da função de ser parte integrante do conteúdo exigido para conclusão do Curso de Licenciatura em História, terá também a função de informar a todos quantos os lerem, sobre as minhas experiências vividas. Mostrará alguns dos meus passos e dificuldades para chegar ao final de um Curso Superior e assim proporcionar uma melhor compreensão da nova visão que se adquire na busca de informações de um profissional apto para ser

capazes de aprender: a Teoria das Inteligências Múltiplas – fonte de esperança de uma escola capaz de formar alunos para pensar, compreender e transcender. Temática: A Teoria das Inteligências Múltiplas, de Howard Gardner e a importância do diagnóstico psicopedagógico dos alunos, para estabelecer parâmetros de reconhecimento da diversidade de inteligências e construir uma metodologia de ensino/aprendizagem de alta qualidade. 2 – INTRODUÇÃO O tema das Inteligências Múltiplas…

PRÉ PROJETO DE TCC: A LUDICIDADE E A APRENDIZAGEM DA LEITURA NO ENSINO FUNDAMENTAL I SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO–TEMA E PROBLEMATIZAÇÃO-----------------03 2. JUSTIFICATIVA-------------------------------------------------------------05 3. OBJETIVOS------------------------------------------------------------------07 3.1 GERAL-----------------------------------------------------------------------07 3.2 ESPECÍFICOS-------------------------------------------------------------07