Inteligibilidade O Discurso Do Método

na mesma proporção de seu respectivo apoio eleitoral. Em outras palavras, o princípio proporcional dá toda a ênfase à representatividade. Quer-se refletir o mosaico social. A função do sistema eleitoral é, como propunha o Marquês de Mirabeau, em discurso na Assembléia de Provença, em 1789, a de fazer um mapa acurado das divisões e tendências da sociedade, nele se reproduzindo os tamanhos relativos das correntes políticas6. Para os que o defendem, esse princípio é mais justo e atende…

diferentes tarefas de velocidade de fala. Método: participaram do estudo vinte crianças com diagnóstico de transtorno fonológico (GTF) e vinte crianças com desenvolvimento típico de fala (GC), com idade entre quatro anos a dez anos e onze meses, de ambos os sexos. As medidas de velocidade de fala (tempo total de duração, sílabas/segundo e fonemas/segundo) foram analisadas em duas provas de imitação, sendo uma padrão e outra baseada em frases retiradas do próprio discurso da criança, cada…

identidades e subjetividades. A autora explica que tais acontecimentos reúnem a atenção de milhares de pessoas em torno de um só movimento, fazendo com que a mídia seja considerada um dos poucos espaços privilegiados de produção e circulação de discursos sociais. “Cada mídia se apropria (mobiliza estratégias simbólicas singulares) da cena discursiva do fato para produzir sentidos (agendas). Neste sentido, vários autores realizaram estudos sobre as estratégias midiáticas utilizadas…

inteiramente pelos motivos que haveremos de ver. Anaxágoras teve razão ao afirmar que a inteligência é a causa de tudo, mas não conseguiu dar a essa afirmação um fundamento adequado e uma necessária consistência, justamente porque não o permitia o método de investigação dos naturalistas, por ele seguido. Eis as motivações, de notável importância, aduzidas por Platão: Afirma que a inteligência é causa ordenadora de todas as coisas as coisas significa afirmar que ela dispõe todas…

Aula 04 - Habermas e Jonas: A Ética Comunicativa e a Ética da Responsabilidade Habermas, nascido em 1929, foi um dos filósofos que seguiu a tradição kantiana e construiu, a partir dela, uma Ética Comunicativa, também conhecida como Ética do Discurso. Podemos ter um primeiro vislumbre da dívida que Habermas tem com Kant, notando a posição que assume com relação à distinção hegeliana entre “moralidade” e “eticidade”. Para Hegel, a ética kantiana é inadequada porque é parcial; e…

signo. Para exemplificar os conceitos piercianos serão usados as percepções de presente, passado e futuro. Palavras-chave: Tempo; Pierce; Agora; Antes; Depois. 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho nasce de uma concepção transdisciplinar do tempo. O método transdisciplinar do fazer entender tem sua origem no teorema de Gödel, autor que, em 1931, propôs distinguir vários níveis de realidade, e não apenas um nível, como entende o dogma da lógica clássica. Assim a própria produção de sentido…

realidade, de uma forma ou de outra, apresenta. No caso da pesquisa em educação, as questões estão, direta ou indiretamente, ligadas à ação educativa. Ao se voltar, então, para a ação educativa, a prática da pesquisa em educação recorre às teorias e aos métodos investigativos das ciências sociais e humanas e traz para a sua prática não só as contribuições mais importantes das ciências que estudam o homem na sua condição de humano, mas, também, suas dificuldades epistemológicas e…

questões de consenso moral, como a fertilização - É uma ética aplicada (prática) - O termo bioética também designa um conjunto de discursos, pesquisas e práticas, regra geral, multidisciplinares, que têm por objetivo resolver as questões éticas suscitadas pelos avanços e aplicação das tecnociências biomédicas. - Não é uma ciência, nem uma nova ética: a prática e o discurso da bioética se situam na interseção entre várias técnologias, como a medicina e a biologia, e ciências humanas, como…

garotinho subserviente à autoridade sem sentido e arbitraria de um professor da escola primaria, ou fariam um aluno dependente do professor que abusa de sua posição etc. Acredito que esse problema deve ser entendido em termos das leis relevantes, dos métodos racionais de controle e também da ética, da pratica de controle do eu e da liberdade" (FOUCAULT, 1985). Além disso, o autor mostra a diferença que Foucault atribuía a pedagogia e a psicagogia, onde esta última teria a função de…

NESBITT, Kate. Uma nova Agenda para a Arquitetura. São Paulo, Cosac Naify, 2006. Introdução PARTE I: A NECESSIDADE DA TEORIA A teoria da arquitetura é um discurso sobre a prática e a produção da disciplina, que aponta para seus grandes desafios. Tem pontos em comum tanto com a história da arquitetura, que estuda as obras do passado, como com a crítica, esta atividade específica de julgamento e interpretação de obras existentes segundo os critérios assumidos pelo crítico ou pelo…