Inteligibilidade O Discurso Do Método

mesma. É a segurança que se expressa na firmeza com quem atua, com que decide, com que respeita as liberdades, com que discuti suas próprias posições, com que aceita rever-se. Segura de si, a autoridade não necessita de, a cada instante, fazer o discurso sobre sua existência, sobre si mesma. Não precisa perguntar a ninguém, certa de sua legitimidade, se "sabe com quem está falando?" Segura de si, ela é por que tem autoridade, porque a exerce com indiscutível sabedoria. 3.1-…

fato de a cultura ocidental não possuir uma identidade sem fissuras e de precisar justificar seu expansionismo pelo mundo. Ela se esforça para se integrar, luta para se reconhecer em sua totalidade, para poder se expandir com a legitimação de um discurso claro e distinto, irretorquível. 16 HrnóarA 1t 1'aoarA Este capitulo pretende contribuir com uma reflexão crítica sobre esse esforço ocidental, procurando reconstruir o percurso da sua problemática - a das relações entre a "ideia…

Graduação em Psicologia também contribuem para o incremento da produção científica na área, em especial os que vêm dando ênfase à dimensão de pesquisador na formação profissional. Essa formação acontece em espaços formais, como as disciplinas de métodos e procedimentos de pesquisa, mas também e fundamentalmente em espaços outros em que se investe nas possibilidades de leitura crítica da realidade. A significativa produção científica em psicologia no Brasil não é acompanhada, com a mesma…

conceito (universal) que se manifesta como fenômeno, pode, então, se comunicar. Comunicabilidade igualmente possível no plano do cotidiano, na linguagem prosaica quando prevalecem valores individuais e subjetivos (“Maria é bela”), ou ainda no discurso lógico ou ético que almeja, ao contrário, a universalidade, expressão não-tributária de aspectos subjetivos e particulares (“É belo morrer pela pátria”). No primeiro caso, o sujeito objetiva a consciência da sua individualidade…

pensar e ser. Esta ciência é a filosofia (cf. Platão. Eutidemo, 288d290d). "E eu sempre tive um imenso desejo de aprender a distinguir o verdadeiro do falso, para ver claro nas minhas ações e caminhar com segurança nesta vida" (Descartes, R. Discurso do Método, parte I.) "O saber que é absorvido em desmedida e sem fome, e até contra a necessidade, já não atua mais como motivo transformador" (Nietzsche, F. Considerações extemporâneas, II § 4). A filosofia atesta o interesse do…

série de 4 textos que sintetizam o livro "Um Toque de Clássicos", das autoras Tania Quintaneiro, Maria Ligia de Oliveira e Márcia Gardênia Monteiro de Barbosa. Apresentação da obra: Marx, Durkheim e Weber são considerados como os fundadores do método sociológico. Sem dúvidas, cada um dos “grandes clássicos” apoiando-se uns sobre os outros e mutuamente dependentes entre si. Ainda que existam inúmeros pontos de discordância entre eles, é notório que a obra weberiana e a obra…

exigência que a mim mesmo me faço de pensar certo, pensar como venho pensando enquanto escrevo este texto. [...] A grande tarefa do sujeito que pensa certo não é transferir, depositar, oferecer, doar ao outro, tomado como paciente de seu pensar, a inteligibilidade das coisas, do fatos, dos conceitos. (P.21) Ensinar exige reflexão crítica sobre a prática O pensar certo, sabe, por exemplo, que não é partir dele como um dado, que se conforma a prática docente crítica, mas também que…

contrário de um Descartes que partia de um princípio simples de verdade, identificando-a com idéias claras e distintas e que, por isso, propunha um discurso do método de poucas páginas, faço um discurso muito longo à procura de um método que não se revela por nenhuma evidência inicial, mas que deve elaborar-se com esforço e risco. A missão deste método não é fornecer fórmulas programáticas de um pensamento “são”, mas convidar a pensar a si mesmo na complexidade. Não é fornecer a receita…

requerendo a ampliação do olhar em busca de outro foco. Diante dessa dificuldade em entender os fatos mentais, começam a surgir caminhos a fim de entender melhor o proposto. Primeiramente, Freud tende a explicar fenômenos psicopatológicos por métodos neurológicos, depois mediante as dificuldades que só podiam ser explicadas pela linguagem dos processos mentais, o conduzem a uma nova perspectiva de raciocínio, inclusive complementando a visão neurológica que tinha. Assim,…

geometria”. AULA 1 NOME DA DISCIPLINA Em seu pensamento encontramos a primeira formulação clássica da Filosofia, ou seja, a problemática do conhecimento como possibilidade de tomada da realidade. Para isso, apresentou uma preocupação direta sobre o método, indagando se é possível o conhecimento; numa verificação se o conhecimento passa pelos sentidos ou pela razão; os mundos sensível e inteligível como objetos de conhecimento. AULA 1 NOME DA DISCIPLINA Um pouquinho de história...…