Inteligência Processos Psicológicos Básicos

influenciam o modo de reação da pessoa são, a constituição corporal , o temperamento e a inteligência . A constituição corporal torna um digamos selo pra cada pessoa , que são as suas características , que influência muito em seu jeito de ser. Com relação a inteligência , diz ele que com ela nós nos adaptamos melhor a realidade e compreendemos melhor o que está em nossa volta, sendo assim , quanto menos inteligência menor a compreensão e adaptação . Para ele o caráter é também um dos…

Testes são comuns durante um processo seletivo, dependendo da urgência da reposição do profissional a atividade, a equipe de Recursos Humanos, da empresa em questão, atesta ou não o profissional de acordo com o resultado de algumas provas. A começar com a Provas ou testes de conhecimentos ou de capacidades. Que visam avaliar objetivamente o grau de noções, conhecimentos e habilidades adquiridos por meio do estudo, da prática ou do exercício. Podem ser orais, escritos ou de realização por meio

humanos devem ser tomados como duas fases de um mesmo processo: a introdução de recursos humanos na organização. A tarefa do recrutamento é atrair com seletividade, mediante várias técnicas de divulgação para candidatos que possuam os requisitos mínimos do carho a ser preenchido, enquanto a tarefa da seleção é a de escolher e filtrar, entre os candidatos recrutados, aqueles que tenham maiores probabilidades de se ajustar aos cargos vagos.O objetivo básico da seleção é o de escolher e…

novos saberes de forma interativa, dinâmica e criativa. Palavras chaves: desenvolvimento, criatividade, contextos educacionais, educação básica, aprendizagem A ação criadora orienta o homem Proporcionando continuidade à sua existência. Goethe Os processos de desenvolvimento e crescimento, bem como as experiências vitais, constituem-se objetos de interesse e estudo de psicólogos e educadores desde o séc XVIII, quando as crianças adquiriram status de sujeito diferenciado dos adultos,…

o desenvolvimento intelectual é, simultaneamente, obra da sociedade e do indivíduo" (p. 12). Para Piaget, o homem não é social da mesma maneira aos seis meses ou aos vinte anos. A socialização da inteligência só começa a partir da aquisição da linguagem. Assim, no estágio sensório-motor a inteligência é essencialmente individual, não há socialização. No estágio pré-operatório, as trocas intelectuais equilibradas ainda são limitadas pelo pensamento egocêntrico (centrado no eu): as…

FÍSICA Inteligências Múltiplas Ariane Fávero Peres RA: A79333-0 Sorocaba Outubro/ 2011 UNIP UNIVERSIDADE PAULISTA CAMPUS SOROCABA TRABALHO EM PESQUISA SOBRE INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS RESUMO: Apresenta como exigência do curso de Educação Física, 2º Semestre da disciplina de Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem orientado pela professora Flavia Bueno Ariane Fávero Peres RA:A79333-0 A Teoria das…

RELAÇÃO AO MUNDO O PROBLEMA DA AFETIVIDADE EM VYGOTSKY CONCLUSÃO REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS INTRODUÇÃO Ultimamente, nota-se um crescente interesse pelo tema da afetividade devido à sua considerável relevância enquanto fator fundamental no processo de desenvolvimento humano. Entretanto, até o momento atual, poucos teóricos em psicologia e pedagogia abordaram tal tema. Dentro da abordagem histórico-cultural, Vygotsky é um dos principais autores a ser considerado; entretanto…

como prerrogativa estudar como a mente funciona ou é usada na adaptação do organismo ao seu ambiente. A influencia das ideias de Darwin é fundamental no funcionalismo. Darwin com sua teoria da evolução das espécies postulava que na natureza o processo de seleção natural resulta na sobrevivência de organismo mais bem preparados para seu ambiente e na eliminação daqueles que não se ajustam. Na luta pela sobrevivência, os mais aptos sobrevivem perpetuando as características que o…

agosto de 1896 e faleceu em Genebra em 17 de setembro de 1980, com 83 anos. Estudou a evolução do pensamento até a adolescência, procurando entender os mecanismos mentais que o indivíduo utiliza para captar o mundo. Como epistemólogo, investigou o processo de construção do conhecimento, sendo que nos últimos anos de sua vida centrou seus estudos no pensamento lógico-matemático. Foi biólogo e psicólogo com enorme produção na área de Educação, professor de Psicologia na Universidade de…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO MESTRADO EM GERONTOLOGIA BEM-ESTAR PSICOLÓGICO E INTELIGÊNCIA EMOCIONAL ENTRE HOMENS E MULHERES NA MEIA IDADE E VELHICE Nelma Caires Queroz Orientadora: Dr.ª Anita Liberalesso Neri 2003 i ii UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO DISSERTAÇÃO DE MESTRADO BEM-ESTAR PSICOLÓGICO E INTELIGÊNCIA EMOCIONAL ENTRE HOMENS E MULHERES NA MEIA IDADE E VELHICE Autor: Nelma Caires Queroz Orientadora:…