Integração Família Escola

Escola: Escola Municipal Professora Ezilda Amaral Ferreira - Educação Infantil e Ensino Fundamental Supervisor Técnico: Eddie Gonçalves da Silva Netto Data: 18e19/10/2012 Horário: 13h às 15h Temática: Violência e Indisciplina na Escola Objetivos: • Valorizar dentro do ambiente escolar a importância do diálogo entre escola e família; • Colaborar para que família e escola construam juntas atitudes de solidariedade

UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “Júlio de Mesquita Filho” FACULDADE DE CIÊNCIAS Licenciatura em Pedagogia UNESP-BAURU KÉTHLEN DAYANE RODRIGUES TERECIANI A relação escola-família no cotidiano da escola de educação infantil: um panorama histórico. BAURU-SP 2008 2 KÉTHLEN DAYANE RODRIGUES TERECIANI A RELAÇÃO ESCOLA-FAMÍLIA NO COTIDIANO DA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL: UM PANORAMA HISTÓRICO. Monografia apresentada ao Departamento de Educação da Universidade Estadual Paulista…

FUNDAMENTAL 1 CURSO: PEDAGOGIA ‘’PARCERIA ENTRE ESCOLA E FAMÍLIA’’ C.M.E.R – Centro Municipal de Ensino Rural Unidade 2 Bom Jesus Assentamento Alto da Felicidade 1 Afonso Bezerra/RN Diretor: Maria Augusta F. da Silva Público Alvo: Professores, Gestor, Coordenadores, Pais e Alunos Período do Início e término da prática é de 06/08 à 28/09 de 2012 Aluno: Maria da Conceição Bento da Silva CARACTERIZAÇÃO A Escola Bom Jesus Localiza-se no Assentamento Alto da…

[pic] FACULDADE ASSOCIADA BRASIL - FAB MARCIA DANTAS DOS SANTOS DA SILVA A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DO ESTUDANTE Taboão da Serra - SP 2012 [pic] FACULDADE ASSOCIADA BRASIL - FAB MÁRCIA DANTAS DOS SANTOS DA SILVA A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DO ESTUDANTE Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade Brasil – FAB, para obtenção dos…

TEXTO: A INTEGRAÇÃO ENTRE O PROGRAMA BOLSA FAMÍLIA E O PROGRAMA DE ERRADICAÇÃO DO TRABALHO INFANTIL1 BRASÍLIA, MARÇO DE 2006 ÍNDICE I – INTRODUÇÃO ....................................................................................................................03 II - O PROGRAMA BOLSA FAMÍLIA .....................................................................................04 Gestão do Programa Seleção das Famílias Forma de Pagamento do Benefício Condicionalidades Controle

gestão de qualidade, baseados na união de toda a comunidade escolar, a integração escola-familia e na participação de um Conselho Escolar ativo e participativo. A metodologia utilizada foi á pesquisa bibliográfica, buscando subsídios para um melhor entendimento sobre o papel deste profissional, junto á comunidade escolar; assim como o Conselho Escolar, que é uma estrutura representativa, onde juntos compõem o núcleo de decisão da escola para um melhor ensino-aprendizagem, onde os…

DAINE VIEIRA ESCOLA E COMUNIDADE NO PROCESSO DEMOCRÁTICO Artigo científico apresentado ao Curso de Pedagogia Educação Infantil e Séries iniciais, da Faculdade Luterana do Brasil (ULBRA) RIO GRANDE 2009 TÍTULO: ESCOLA E COMUNIDADE NO PROCESSO DEMOCRÁTICO AUTOR: ADNE VIEIRA RESUMO O presente artigo tem como objetivo a importância da participação da comunidade na escola. Efetuou-se uma pesquisa bibliográfica, onde percebe-se claramente , através dos autores estudados a importância

Unip interativa Licenciatura: Letras/Inglês Prática de ensino: Integração Escola e Comunidade (PEIEC) Postagem 3- Exame (Atividade 1+ Atividade 2) Relatório de Caracterização da Escola e da Comunidade + Projeto de Integração entre a Escola e a Comunidade Aluno(s): Bruna Oliveira Pereira RA:1406155 Polo: Almenara Ano:2015 Escola Identificação institucional Nome: Escola Estadual de Mata Verde Endereço: Avenida Marinho de Assis Lebrão, S/N, 120, Centro Diretor (a): Eliene Lima…

Pedagógico V - Trabalhando com a Comunidade 1. Escola da família, espaço para a integração Escola / Comunidade Ainda que muitos critiquem o Programa Escola da Família, (que teve como modelo, devemos ressaltar, a iniciativa - sem qualquer compensação financeira -, de abnegados diretores de escolas estaduais, de abrir a escola à comunidade, aos sábados), não podemos negar que essa instituição criou importante espaço para a integração Escola/Comunidade. Deve-se reconhecer que…

aplicado na Escola Municipal Alto Independência situada na Rua Eleonos Maia, 1670, no Bairro Alto Independência. Com níveis de educação: Educação Infantil e 1° Segmento do Ensino Fundamental, com um número aproximado de 350 alunos. Pude observar que em meu período de estagio, o que mais preocupava a instituição era a falta de comprometimento da família para com a escola e resolvi elaborar o projeto Família e Escola uma Integração Necessária. A proposta é trazer a…