Integração Das Tic Na Escola

Declaração do autor: Declaro que o trabalho neste projecto foi levado a cabo de acordo com os regulamentos da Escola Superior de Educação Jean Piaget − Nordeste. O trabalho é original excepto onde indicado por referencia especial no texto. Quaisquer visões expressas são as do autor e não representam do modo nenhum as visões da Escola Superior de Educação Jean Piaget − Nordeste. Este trabalho, no todo ou em parte, não foi apresentado para avaliação noutras instituições

tecnológica’ decorrente do progresso técnico nas telecomunicações e na informática, cujo resultado é a digitalização de praticamente todos os dispositivos técnicos no trabalho ou em casa, particularmente os de comunicação.”.... “Com a difusão acelerada das TIC e da Internet, os usuários têm acesso a mídias sofisticadas que permitem interatividade com programas, interação com outros internautas e acesso à informação e entretenimento quase sem limites.” “O papel da mídia-educação, neste…

EDUCAÇÃO COM A UTILIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS: DIFICULDADES NO ENSINO PRESENCIAL E VIRTUAL 21 6 - CAPÍTULO II 26 6.1 O USO DAS TECNOLOGIAS DA EDUCAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO NOS AMBIENTES ESCOLARES E NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 26 6.2 AS TIC’S NA ESCOLA 29 6.3 INTEGRAÇÃO DAS TIC NO MEIO ESCOLAR E SUA CONTRIBUIÇÃO NO DESENVOLVIMENTO DA LEITURA 31 6.4 AS TIC’s NA LEITURA 32 6.4.1 Computador e leitura 34 7 - CONSIDERAÇÕES FINAIS 38 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 40 1 INTRODUÇÃO A história do…

membros da escola para a utilização das novas tecnologias educacionais. As condições de gerenciamento de muitas das escolas públicas são precárias. Infraestrutura deficiente, professores mal preparados, classes barulhentas. É difícil falar em gestão inovadora nessas condições. Mesmo reconhecendo essa dificuldade estrutural, a competência de um diretor de escola pode suprir boa parte das deficiências. A incorporação das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) na escola…

ESCOLA SUPERIOR ABERTA DO BRASIL - ESAB CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM SUPERVISÃO ESCOLAR ADRIANA SANTOS DA SILVA A TECNOLOGIA COMO NOVA PRÁTICA PEDAGÓGICA VILA VELHA – ES 2011 ADRIANA SANTOS DA SILVA A TECNOLOGIA COMO NOVA PRÁTICA PEDAGÓGICA Monografia apresentada ao Curso de Pós-Graduação em Supervisão Escolar da Escola Superior Aberta do Brasil como requisito para obtenção do título de Especialista em Supervisão Escolar, sob orientação do

Santos de Moraes RESUMO: A modernização dos governos ao redor do mundo em busca de maior eficiência tem se desenvolvido em diversos eixos, mas o que tem sido comum a todas as iniciativas envolve o uso da Tecnologia da Informação e Comunicação – TIC e a sua reinvenção (do governo), por meio do que se convencionou chamar de governo eletrônico (GE). No levantamento realizado pode-se perceber que a maioria das iniciativas de GE do governo estão voltada para facilitar o acesso do…

redes sociais” Formador: Mário Correia Formado: Carlos Ferreira nº6 Índice: Historial 3 São consideradas NTICs, entre outras: 3 Impacto das “TIC” 4 A Importância das TIC na sociedade 5 Influência das TIC na Educação 6 O uso das TIC no dia-a-dia 6 Importância do TIC pelas empresas 7 TIC e os meios de transporte 7 TIC na informação 8 Conclusão 9 Reflexão Crítica 10 * Historial Chamam-se de Novas Tecnologias de Informação e Comunicação (NTICs) as…

........................................................................................................ 2/4 Mudanças de rumo no período do colonialismo tardio, 1962 – 1975....... 4/5 A educação em angola, principais modelos educativos usando as TIC...5/6 Introduçao Educação em Angola – Abordar a educação em Angola na sua relação com a educação tradicional que ocorre no meio rural é um desafio complexo devido à escassez de estudos sobre o assunto e…

linguagem cartográfica nas aulas de Geografia; faz uma breve descrição das tecnologias de informação e comunicação (TIC) e de sua importância no cotidiano das pessoas. Apresenta, também, as ferramentas disponíveis na web – em especial o Google Earth e o Google Maps e busca fazer uma relação entre tecnologias e a linguagem cartográfica, propondo o uso dessas ferramentas - presentes nas escolas públicas do Estado do Paraná por meio do Programa Paraná Digital (PRD) - nas aulas de Geografia.…

Mestrado em Educação especialidade em Educação e Tecnologias Digitais Modalidade a distância 2014/2015 2 Guia do Estudante 2014/2015 3 4 O Instituto de Educação constitui uma escola da Universidade de Lisboa vocacionada para a investigação, a formação e a intervenção relativamente aos problemas da educação e formação em Portugal. Procuramos contribuir para uma melhor compreensão dos fenómenos educativos e dos processos formativos, bem como desenvolver…