Integração Da Escola E Comunidade

(PPP) São estas as fases bem definidas na organização e construção do Projeto Político Pedagógico: Missão Define o que a escola é hoje, seu propósito, e como se pretende atuar no seu dia-a-dia. Sintetiza a identidade da escola, sua função social orientando a tomada de decisões e garantindo a unidade e o comprometimento de todos na ação pedagógica. Assim, nossa escola tem por MISSÃO: um ensino de qualidade, garantindo o acesso e permanência dos alunos, formando cidadãos críticos e…

Supervisionada (ATPS) da disciplina: Projeto de Extensão à Comunidade do Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera – UNIDERP. Apresentado como requisito parcial de avaliação sob a orientação das tutoras: a distância: Mestre Adriana da Silva Ramos de Oliveira e presencial:Adriana da Silva Ramos de Oliveira e presencial: Eliana Manzan Sertãozinho/SP 2014 INTRODUÇÃO Houve um tempo, pode-se dizer que anterior aos anos 80, em que a presença da família na escola se dava apenas nas…

Introdução 4 1 O Sistema Ecológico de Bronfenbrenner como Suporte à Integração 5 1.1 A perspectiva segundo o macrossistema 7 1.2 A perspectiva segundo o exossistema 8 1.3 A perspectiva segundo o mesossistema 9 1.4 A perspectiva segundo o microssistema 10 Conclusão 11 Bibliografia 12 Os Estados Partes reconhecem à criança mental e fisicamente deficiente o direito a uma vida plena e decente em condições que garantam a sua dignidade,…

PROJETO DE INTEGRAÇÃO FAMÍLIA-ESCOLA ATRAVÉS DO BRINCAR BRINCANDO COM MAMÃE ESCOLA MUNICIPAL MARIA ISABEL DE CARVALHO CARGA HORÁRIA- 16 HORAS RESPONSÁVEIS POR APLICAR O PROJETO- ANA CLÁUDIA SAMPAIO DE OLIVEIRA - COORDENADORA PEDAGOGICA, PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL COM O APOIO DOS PAIS E/OU RESPONSÁVEIS. TEMÁTICA- PROJETO DE INTEGRAÇÃO FAMÍLIA-ESCOLA ATRAVÉS DO BRINCAR TURMA- PROJETO DESTINADO A ALUNOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL

político-pedagogico é preciso que a direção professore funcionários, alunos e país saibam o que ele significa. O ppp é a intenção de que a escola e seus profissionais realizarem um trabalho de qualidade. Ele será o resultado de reflexões e questionamentos de seus profissionais sobre o que é a escola hoje e o que poderá a vir a ser. Visa, pois, a inovar a pratica pedagógica da escola e elevar a qualidade do ensino. O ppp não começa de uma só vez, e não nasce pronto, não é obra exclusiva…

cotidiano da escola de uma forma sistematizada consciente, científica e participativa. É o caminho mais acertado para reinventar a escola, resinificando suas finalidades e objetivos. O Projeto Político Pedagógico destina-se a contemplar os diversos aspectos da Unidade Escolar, caracterizando ambientes, materiais, comunidades escolar e social, identificando núcleos, relacionando pontos a serem trabalhados, determinando ações, enfim, propondo meios para o desenvolvimento global da escola,…

INFORMAÇÕES SOBRE A ESCOLA Nome: Escola Estadual de 1º Grau Brasília. Endereço: Rua Dona Margarida, 1199. Bairro São João. Graus de Ensino: 1º Grau Completo e Pré-escola. Turnos de Funcionamento: Manhã (7:45 - 12:00) e Tarde (13:30 - 17:20). N.º de alunos: 312 N.º Professores: 34 N.º de Funcionários: 4 (Servente e Merendeira) Tipo de Clientela: Alunos da Classe Média Baixa, a grande maioria é moradora do bairro. Escola Pública da Rede Estadual Terreno: 1.595 m2 A…

objetivo organizar e desenvolver uma pesquisa bibliográfica sobre a conquista de direitos dos alunos portadores de necessidades especiais, nas escolas regulares do Ensino Fundamental, a partir da Lei 9394/96. A educação inclusiva deste tipo de aluno é um tema que, nas últimas décadas, tem ocupado significativo espaço na educação de qualidade para todos. Na escola inclusiva os alunos aprendem a conviver com a diferença e a se tornarem cidadãos solidários Foram questões norteadoras do…

processos de gestão de qualidade, baseados na união de toda a comunidade escolar, a integração escola-familia e na participação de um Conselho Escolar ativo e participativo. A metodologia utilizada foi á pesquisa bibliográfica, buscando subsídios para um melhor entendimento sobre o papel deste profissional, junto á comunidade escolar; assim como o Conselho Escolar, que é uma estrutura representativa, onde juntos compõem o núcleo de decisão da escola para um melhor ensino-aprendizagem,…

Fundamental As organizações auxiliares da escola. Artigo 82. Todas as atividades que visem prestar ajudam a escola, quer de forma direta, quer incentivando a participação dos pais, professores, alunos e funcionários no processo educativo, são considerados organizações auxiliares da escola. A qualidade da educação não depende apenas de esforços governamentais, a escola precisa de parceiros que a apóiem e necessitam do envolvimento da comunidade, das forças locais, de sugestões alternativas