Instrumento De Avaliação Diário De Bordo

Utiliza os conceitos estatísticos, para saber se determinado processo está ou não sob controle • Realiza uma avaliação do comportamento do processo no decorrer do tempo (monitoramento) • Permite verificar sua tendência em um futuro próximo Objetivo principal: identificar as causas classificando-as, separando as causas aleatórias das causas anormais, eliminando-as ou reduzindo sua ocorrência Avaliação no CEP O CEP utiliza como ferramenta os gráficos de controle que tanto verificam se o…

pessoal como aluna e posteriormente como educadora na mesma escola. Foi desenvolvida com professores e alunos que fazem parte da instituição em questão. Os dados foram coletados através de entrevistas, questionário e informações contidas num diário de bordo. Para problematizar o trabalho contamos com aportes teóricos dos autores: Arroyo (2001, 2004), Ferri (1994), Hage (2006, 2009, 2010), Leite (2002) entre outros que contribuíram na contextualização da temática. Através dos resultados…

As ferramentas de avaliação na Educação a Distância Na educação a distância, uma das maneiras de promover o envolvimento dos alunos é fazer o ambiente educacional colaborativo e levar o aluno a ser um agente ativo na busca da aquisição do próprio conhecimento. No ambiente de aprendizagem colaborativa, a avaliação é muito importante, pois oportuniza a construção do conhecimento pela colaboração. A avaliação na educação a distância…

das ações para a construção de um portfólio para apresentar ao final do curso; Elaboração do diário de bordo (registro); Fazer auto avaliação constante de sua formação e atuação; Acessar e verificar seu e-mail; 2- Discutir sobre os documentos:  Semelhanças e Diferenças entre as Expectativas de LP e a proposta dos “Direitos de Aprendizagem” (gerais).  Semelhanças e Diferenças entre Ficha de Avaliação (1º ao 3º ano) e a proposta dos “Direitos de Aprendizagem” (eixos da L.P).…

..............03 Projeto Político Pedagógico..........................................................04 Marco Operacional.........................................................................05,06 Avaliação Institucional do Projeto Político Pedagógico..................07 Diário de Bordo...............................................................................08 Conclusão........................................................................................09 Referências..........

............................................................................ 39 Orientações sobre o Diário de Bordo ....................................................................................................... 41 Formulário: Diário de Bordo .................................................................................................................... 42 Formulário: Avaliação de Desempenho do Integrante Líder ..................................................................

um caso, a cliente está envolvida em uma exploração séria de suas opções de carreira. Ela não tem certeza de estar na função ou organização certa. Meus esforços de têm envolvido o uso de instrumentos de medição de atitude, atividades de planejamento de carreira e de vida e um processo de avaliação de aptidões e realidade. O segundo cliente está trabalhando em suas aptidões de apresentação e assertividade, e o meu aconselhamento tem envolvido feedback focado e esforços de ensaios…

pluralismo de idéias e concepções pedagógicas, na perspectiva da inter, multi e transdisciplinaridade; * vinculação entre a ética, a educação, o trabalho e as práticas sociais; * garantia de continuidade e permanência do processo educativo; * permanente avaliação crítica do processo educativo; * abordagem articulada das questões ambientais locais, regionais, nacionais e globais; * reconhecimento e o respeito à pluralidade e à diversidade individual e cultural. OBJETIVOS * o…

processo coletivo de construção do conhecimento, na tentativa de perceber o significado desse conhecimento para o processo educativo e sua aplicação social na realidade brasileira. Materiais didáticos • Concepções gráficas e editoração que sejam instrumentos de motivação para o aluno; • Excelente qualidade na imagem das aulas transmitidas, com a supervisão pedagógica adequada e com a preparação do conferencista, no que concerne à apresentação na televisão; • Eficiência na…

certificada no programa de 5S, também previsto no sistema de certificação da empresa. 4. OBJETIVOS Este trabalho terá como objetivo certificar o Laboratório de Metrologia da empresa Embraco, de acordo com o sistema de certificação e o fluxo de avaliação e certificação adotado pela empresa no programa de certificação 5S. Para obter a certificação serão abordados alguns aspectos, como segue: • Estudar os sensos da ferramenta de 5S de acordo com alguns autores e sistema de…