Inserção Dos Recursos Tecnológicos Na Educação Dissertação

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ – UECE CENTRO DE EDUCAÇÃO – CED ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR SEMINÁRIOS DE INOVAÇÕES ED. E TECNOLÓGICAS PROF.: DENNYS LEITE MAIA /JOSERLENE LIMA PINHEIRO EQUIPE: Janeth Pinheiro, Susermany Ferreira Gomes, Auricelia Ferreira Maciel, Francisca Joicemeiry e Stelyo Rubens Souza. A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES PARA O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA ESCOLA: UM COMPROMISSO DA GESTÃO FORTALEZA, AGOSTO DE 2013 SUMÁRIO

legislação da Educação Especial no Brasil, onde percebemos que existe um excelente arcabouço legal de sustentação das políticas publicas de inclusão. Na seqüência do trabalho, demonstramos através de dados estatísticos do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística/IBGE em relação aos Deficientes Visuais - DV, o que nos revelou a necessidade de proporcionar a essa clientela desde a Educação Infantil os recursos disponíveis – humanos, tecnológicos e pedagógicos – para sua inserção…

AS NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO BRASIL SÃO MATEUS, XX DE OUTUBRO DE 2013 MARGARETE MARABOTTE AS NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO BRASIL Trabalho apresentado a Faculdade de Nanuque – FANAN como parte do requisito para conclusão do curso de Licenciatura em Filosofia, sob orientação do professor xxxxxxxxxxxxx SÃO MATEUS, XX DE OUTUBRO DE 2013 SUMÁRIO RESUMO 4 1. INTRODUÇÃO

Na verdade, isso ocorre naturalmente com você, e também com os alunos, que tem mais facilidade no uso desses recursos. Assim, nasce naturalmente que a tecnologia já está presente na vida dos alunos, facilitando o ensino e o aprendizado com a utilização dos seus recursos. Também estaremos apresentando um percurso histórico da tecnologia no Brasil, seu envolvimento com a educação e os principais marcos relatados ao longo do envolvimento. O Dicionário Houaiss (2001) explica o que…

RESUMO Este trabalho discute o aprendizado da Língua Estrangeira diante dos recursos tecnológicos presentes em todos os âmbitos da sociedade, inclusive na escola. Tomando como ponto de partida a importância dos instrumentos da cultura digital que permeiam a vida dos estudantes em sua absoluta maioria, discute-se neste artigo a postura do professor ao planejar e executar atividades mediadas pelos recursos tecnológicos, a utilização de ferramentas como o podcasting e o WebQuest, entre…

LÍNGUAS ESTRANGEIRAS MOURA, Ayla Cristina Lopes1 Centro de Ensino Bernardo Coelho de Almeida RESUMO A tecnologia tem ganhado cada vez mais espaço na sociedade atual, e está se fazendo necessária à educação. Por isso, considera-se de extrema importância a aproximação entre a educação e as tecnologias de informação e comunicação (TIC). Portanto, com o desenvolvimento das TICs e de sua aparente utilidade ao ensino – mais especificadamente ao de línguas estrangeiras –, o objetivo…

um lado para o outro do mundo muito rapidamente. A economia e a cultura mundial estão interconectadas. O avanço tecnológico promove melhorias na vida da sociedade oferecendo agilidade nas mais simples atividades do nosso cotidiano, o que infelizmente propicia a exclusão social acompanhado pela desigualdade, as principais condições que interferem no grau da exclusão ao acesso tecnológico são: o analfabetismo, a condição socioeconômica e a localização geográfica. Diante disso a inclusão…

dinâmicas. O método de pesquisa utilizado do ponto de vista da forma de abordagem do problema é de pesquisa quantitativa e qualitativa. O resultado final deste questionário permite concluir que a TIC é importante no ensino aprendizagem e age como um recurso facilitador e motivador ao professor e aluno. Palavras-chave: Tecnologia da Informação e Comunicação; Ensino Aprendizagem; Faculdade Privada. The Technology of the Information and Communication as Support in the Teaching Learning…

Leila Weitzel do Curso de Sistemas de Informação da Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará. MARABÁ 2014 Resumo Este trabalho foi elaborado com intuito de falar sobre a informática na educação, especificamente, os softwares educacionais, aonde é mostrado sua implantação nas escolas, explorando sua utilização e fazendo uma análise na sua base que é na pré-escola iniciando na alfabetização ao nível fundamental. Mostra-se uma…

Nesse sentido, a tecnologia, representada, maiormente pela arte como portal de conhecimento, pode aparecer com uma tríplice perspectiva. Isto é por uma parte do mundo técnico e é uma realidade. A necessidade técnica de seu estudo com novos métodos tecnológicos para seu entendimento é outro e é também suscetível de ser utilizada como método didático, seria assim um instrumento necessário no qual alguns autores acertadamente chamaram “Transposição didática”. Mas isto não é senão…