Inovações Pedagogicas

escolar com grande tarefa de mobilizar os alunos para o conhecimento, estimular as interações e as participações, promovendo valores como o respeito e a cooperação através do empenho coletivo, o que requer a adesão de todos os envolvidos com a prática pedagógica. 2. Considerando a realidade observada e os textos que você leu, que melhorias ou mudanças você proporia? Avaliando a realidade observada, proporia maior interação entre os envolvidos, por acreditar que essa interação é de fato…

transmissão de conhecimento, através das aulas expositivas. Também muitos estão, certamente, atento as inovações pedagógicas, entretanto, muitos mantém uma atitude conservadora não significa que a maior parte dos professores tenha práticas indolentes quanto à qualidade do ensino que são devotados, mas sabem que de modo geral não conseguem muito estímulo na realização de sua capacidade pedagógica e que muitas das vezes nem dispõe de informação sobre a evolução da pedagogia universitária.…

Bahia - UESB, gracatelles@hotmail.com 3 Instituto Federal da Bahia - IFBA, rosallyny@yahoo.com.br 4 Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia - UESB, janefisica@gmail.com 1 Palavras - chave: Tecnologias de Informação e Comunicação. Prática Pedagógica. Ensino de Física. 1 JUSTIFICATIVA E OBJETIVOS No âmbito educacional o uso das tecnologias de informação e comunicação -TIC entre elas, o computador, a internet, a webquest, o wiki, os fóruns de discussões, os ambientes virtuais de…

intuito de melhorar a frequencia dos alunos da eja, especificamente os da 4ª Etapa “A”, 2012. BRAGANÇA - PA 2012 1. APRESENTAÇÃO Atualmente a educação vem tomando espaço em todo território nacional com mudanças e inovações nas propostas pedagógicas, porém mesmo assim, há muita evasão que vem se destacando quando se trata da Educação de Jovens e adultos (EJA). Ao tratar dos motivos da infrequência dos alunos trabalhadores jovens e adultos em um curso de…

Helizane T. Schuab e Maria Otávia da C. Silva ______________________________________________________________________ RESUMO Com base nas leituras realizadas do livro da autora Marina Maciel Abreu “Serviço Social e a Organização da Cultura: perfis pedagógicas da prática profissional”, o artigo da autora Ana Carolina Santini B. Abreo “Contemporaneidade e Serviço Social: Contribuição para Interpretação das Metamorfoses Societárias”, falaremos sobre o processo de institucionalização do…

buscar maneiras produtivas de inserir as novas tecnologias em seu sistema educacional. No ritmo frenético que anda a tecnologia na sociedade, deixar de usa-la é ter a educação sempre um passo atrás. É preciso trazer para o meio escolar todas as inovações possíveis. ETAPA 2 Toda a inovação criada pelo homem denomina-se tecnologia. Este artifício vem sendo usado desde a antiguidade, para transmitir conhecimento durante toda a evolução humana, na educação não é diferente. Sempre fazemos uso de

INOVAÇÕES NO ENSINO SUPERIOR: ANÁLISE DAS PERCEPÇÕES DE PROFESSORES QUE INTEGRARAM AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM EM SUAS PRÁTICAS. 05/2008 Marina Bazzo de Espíndola Instituto de Bioquímica Médica da Universidade Federal do Rio de Janeiro, marinabazzo@gmail.com Taís Rabetti Giannella Núcleo de Tecnologias Educacionais para a Saúde da Universidade Federal do Rio de Janeiro, taisrg@yahoo.com.br Miriam Struchiner Núcleo de Tecnologias Educacionais para a Saúde da…

instituição, comunidade e sociedade, integrando a teoria como referência para análise da realidade. Problematizar, explicitar e debater situações contextualizadas, num caráter integrador e transdisciplinar, focalizando o cotidiano, as crenças, as inovações, as rotinas, os estereótipos, as resistências, os pressupostos, as relações sociais, os projetos, assim como os conteúdos, os métodos e as técnicas. Reconstruir a unidade e complexidade da própria experiência docente com suas…

determinando. Embora seja verdade que a tecnologia educacional não irá resolver os problemas da educação, que são de natureza social, política, ideológica, econômica e cultural, essa constatação não nos pode deixar sem ação frente à introdução das inovações tecnológicas no contexto educacional. Ainda é preciso continuar pesquisando sobre o que as novas tecnologias têm a oferecer à educação, para que tenhamos condições de formar uma visão crítica fundamentada sobre o seu uso. Nesse…

ANEXO E – ROTEIRO DE OBSERVAÇÃO – ESTÁGIO I (DISCIPLINAS PEDAGÓGICAS) 1 Caracterização da instituição em relação à Educação Básica Organização: turnos de funcionamento e respectivos horários, total de turmas para cada nível/modalidade de ensino atendido, média de alunos por turma, média da faixa etária por turma, quantidade de funcionários, existência de equipe de apoio (psicopedagogos, psicólogos, médicos, fonoaudiólogos), acesso dos pais é restrito, acontece em dias previamente agendados