Infraestrutura Escolar No Cotidiano Do Professor

e elaboradas para que os alunos construam seu próprio conhecimento. Objetivou-se de verificar como as Tecnologias de Informação e conhecimento estão sendo aplicadas no cotidiano escolar. A metodologia aplicada consiste de pesquisa de pesquisa bibliográfica e de campo, a partir da aplicação de questionários a gestores e professores. Optou-se pelo questionário dado o fato de que este instrumento possibilitou maior obtenção de dados em curto espaço de tempo. No instrumento da pesquisa utilizaram-se

da disciplina com o conhecimento mais integrado da espacialidade e instrumentalização que torne possível disponibilizar respostas que permitam aos professores conceber de forma eficaz sua atividade docente junto aos alunos de 6º Ano. 4. JUSTIFICATIVA: A prática docente, como professor de geografia, levou-me a uma investigação da geografia escolar, as dificuldades de ligação da aprendizagem da geografia das séries iniciais com os conhecimentos adquiridos nos estudos por área,…

3 ANEXOS 4 1 1 PARTE I: PESQUISA 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA A área de concentração desse estudo é metodologia de ensino. O objetivo dos métodos de ensino é o de servir de suporte ao professor para o crescimento da aula e para melhorar o entendimento por parte dos alunos. O tema escolhido para a realização do projeto do estágio será: Jogos e Brincadeiras como recurso no processo de aprendizagem lúdica na Alfabetização. A…

escola, dentre os quais se destacam: ausência de recursos financeiros e materiais que favoreçam a qualidade de ensino; infraestrutura escolar inadequada; inexistência de projetos que viabilizem a inclusão, a interdisciplinaridade, a formação do indivíduo enquanto cidadão; e, entre outros, a violência escolar. Dentre os fatores supracitados, merece destaque a violência escolar, haja vista que esta tem ultrapassado os muros da instituição, devendo ser pensada para além dos limites da escola, uma

E COORDENAÇÃO DO TRABALHO EDUCATIVO PROFESSOR: JOÃO EVANGELISTA DAS NEVES ARAÚJO OS CONCEITOS DE CONSELHO ESCOLAR E CONSELHO DE CLASSE Helena Fontenele Nelyana Feitosa Paulo Guilherme Renata Nolêto Tâmara Ribeiro TERESINA-PI NOV-2014 1. Introdução Este trabalho é resultante de uma pesquisa de campo, desenvolvida por um grupo de alunos da Universidade Federal do Piauí – UFPI, atendendo às exigências do Professor João Evangelista. Tem como objetivo,

(11,3 milhões). O dado é da Pnad 2012 (Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios) . SALÁRIO DO PROFESSOR - Muitos especialistas defendem que o salário do professor brasileiro é baixo. Em 2013, a média salarial dos docentes no país era de R$ 2.299 --o que não significa que todos os Estados paguem esse valor, já que há uma grande desigualdade entre eles. De qualquer modo, o rendimento dos professores é inferior ao que ganham em média outros profissionais de nível superior, como advogado…

das tecnologias em sala de aula Enquanto, para alguns alunos, a adaptação à tecnologia no ambiente escolar é fácil, muitos professores enfrentam certas dificuldades com a inovação, que está cada vez mais presente no cotidiano. As novidades podem ajudar na aprendizagem e no preparo dos jovens para o mercado de trabalho. Mesmo que seja um benefício para o educando ter uma aula com um professor que saiba bastante sobre a internet, alguns docentes possuem várias dificuldades com relação…

DISCIPLINA DE METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTIFICO Metodologia do Trabalho Científico Atividade 1 – Análise de vídeo Marcos Rodrigo Veigant Candeias do Jamari – RO Dezembro - 2013 ATIVIDADE 1 - OPCIONAL Sou professor, de uma Escola de Ensino Fundamental e Médio, da Rede Publica Estadual de Ensino, e assistindo ao documentário “Pro dia nascer feliz”, nota-se como este, traduz em diversos pontos a realidade assistida em minha (nossa) escola, ou…

o processo de modernização na educação e estão aos poucos sendo incorporados no dia-a-dia das salas de aula levando os professores a repensar suas práticas pedagógicas. Com isso devem-se definir caminhos inovadores para que os professores consigam com que o aluno interaja melhor em suas aulas e consequentemente tire o maior proveito das mesmas. Para isso, logicamente o professor deve fundamentalmente se familiarizar com esses recursos tecnológicos para não usá-los de maneira errada sem…

Instituto Estadual de Educação “Dr. Caetano Munhoz da Rocha” Ensino Fundamental, Médio e Normal PARANAGUÁ – PR Professora Pedagoga Tutora: Cristiane Perpétua de Oliveira Professor Tutor Específico: Curso: Infraestrutura Escolar Turma A 2014 – 2015 Bloco II: Eixo de Formação Específica Módulo 9- Direito Administrativo e do Trabalho Cursista: Alessandra Alves dos Santos Relatório Conclusão de Módulo Realizar este relatório contando com suas palavras o que foi estudado, ensinado…